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발달
2.환경 프로그램 활동과 도덕성 발달
3.환경 프로그램 활동과 사회성 발달
4. 유아를 위한 환경 프로그램
1) 새로운 환경 개념과 환경 교육의 의미
2) 환경의 개념과 환경교육의 개념 모형
3) 유아를 위한 환경프로그램의 내용
< 표1-6>
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도덕성 판단 단계에 맞도록 소집단을 형성하여 도덕성 문제 및 도덕적 가치 갈등에 대한 토론을 하게 함으로써 도덕성발달이 하위단계에서 다음 상위단계로 이행되도록 하는데 도움이 될 수 있다고 하였다. 이러한 콜버그의 도덕성 발달이론
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도덕성'에서부터 제4단계인 '법과 질서 준수로서의 도덕성'을 경험하는 것으로 알려져 있다. 이 밖에 아동기는 이타심이 발달하며 자기 통제력이 발달하고, 사회적 유능성이 발달하는 시기이기도 하다.
) 【콜버그의 도덕 발달이론의 적용에
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도덕교육론」, 철학과 현실사, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 도덕성 발달이론
1) 피아제(J.Piaget)의 도덕발달이론
(1) 도덕발달 단계
(2) 피아제의 도덕발달을 위한 지도방법
2) 콜버그의 도덕발달이론
(1) 콜버그의 도덕체계 단계
(2) 콜
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발달의 특성이다.
2) 콜버그 도덕발달이론에 대한 평가
콜버그가 말하는 도덕성의 발달 단계는 그 순서가 불변이다는 주장이 논쟁의 핵심이다. 단계를 밟아 발달되는 도덕성은 어느 단계를 뛰어 넘거나 생략 될 수는 없는가에 대한 여러 학
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콜버그에 대한 소고.hwp
2. 가드너의 중다지능이론과 교육적 시사점.hwp
3. 가드너의 중다지능이론의 교육적 시사점2.hwp
4. 교육적 상황에서의 중다지능 평가의 특성.hwp
5. 도덕성 발달단계.hwp
6. 중다지능이론을 적용한 프로그램의 예.hwp
7.
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도덕적 삶의 공동체로 거듭나기 위해서는 도덕의 주체들이 서로의 대화를 통해 합의한 내용들을 삶의 내밀한 곳까지 스며들게 해주는 대화학습이 필요할 것이다.
{비판(주장3)}
콜버그는 도덕성 발달 단계에서 낮은 단계보다 윗 단계를 존경
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단계(민주적 법률)의 사회복지 실천과의 관계
3. 6단계(보편적 원리)의 사회복지 실천과의 관계
4. 콜버그의 공동체이론 적용사례 - cluster school
5. 초등학교 교육현장에의 적용
6. 사회복지에서의 ‘공동체’의 영역
7. ‘공동
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도덕적인 행동으로까지 이어나갈 수 있다.
Ⅵ. 결 론
이 때까지 도덕성과 관련한 발달이론들을 살펴 보았다. 이론의 내용만을 이야기 한 것이 아니라 그 이론이 가진 긍정적인 면과 부정적인 면을 살펴보고, 이론이 실례로 적용된 것까지 살펴
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발달징표가 바로 이에 대응하는 인지구조의 특징이라고 보지만, 콜버그는 여러 발달징표는 어느 특정 도덕발달단계 또는 수준으로 묶여질 수 있다고 본다.
② 피아제는 한 사람의 도덕성 수준을 아홉 가지 도덕적 징표별로 타율과 자율이라
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