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교육 프로그램. 교문사. I. 서론
II. 본론
1. 발도르프 교육의 기본원리
(1) 기본 학습 원리 : 모방
(2) 리듬적으로 구성된 생활교육
(3) 상상력 발달 중시
(4) 감각교육 중시
2. 발도르프교육의 특징
(1) 8년 담임제
(2) 에포
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교육 프로그램. 교문사. I. 서론
II. 본론
1. 발도르프 교육의 기본원리
(1) 기본 학습 원리 : 모방
(2) 리듬적으로 구성된 생활교육
(3) 상상력 발달 중시
(4) 감각교육 중시
2. 발도르프교육의 특징
(1) 8년 담임제
(2) 에포
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교육실천학회, 2000
한국 루돌프 슈타이너 교육예술협회 역, 발도르프 교육 자료모음집, 1996
EBS 특집, 독일의 발도르프학교, 1997년 10월 26일 방영 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발도르프학교(대안교육, 슈타이너교육)의 특징
Ⅲ. 발도르프학교(대안교육,
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교육과 지적의 양 만을 강요하는 학교 교육의 일면성, 관료적인 형식주의, 다원화 된 현대 사회 속에서 익명성이 특징이 되어 버린 공교육의 사태에서 발도르프는 새로운 교육사회의 기회와 희망이 되어 준다.
발도르프는 원장, 원감의 교사
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발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육내용 및 방법,
교사의 역할, 특징들을 자세히 비교 설명하시오.
1, 레지오에밀리아 프로그램
1) 레지오에밀리아 접근법의 배경
2) 레지오에밀리아 접근법의 기본원리 및 특성
3)
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