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모형
4. 조직의 의사결정과 변화
5. 상황적 의사결정 분석체계
6. 특별한 의사결정 상황
제9장 조직문화와 윤리적 가치 12:00~2:00
1. 조직문화
2. 조직설계와 문화
3. 조직문화, 학습 및 성과
4. 문화와 윤리 형성 방법
5. 글로벌
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모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고자료
서론
WHO의 자문을 담당한 25개국의 전문가들은 다음과 같이 전망하고 있다. 사회 환경의 변화가 없는 한 전 세계적으로 성인인구
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모형으로 가장 큰 영향을 미치게 된다(문용린, 1996년). 이러한 부모와 유아의 관계는 유아의 인간행동 개발에 핵심적인 변인이 되며 부모 역할이 유아의 행동과 인격에 중요한 요인이 됨을 알 수 있다. 유아는 변화하고 발달하며 성장해 나간
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(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
참고문헌
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학습과 대리강화에 의해 행동의 변화를 가져와 자아효능감을 증가시킬 수 있다. 이때 모델의 행동만 관찰하는 것이 아니라 모델의 행동에 대한 보상이나 처벌을 관찰할 때, 더 큰 행동변화를 가져올 수 있다. 대리경험의 과정에서는 모델과의
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학습
1) 벤처거품과 사회 부조리
2) 시장의 효율성 미비와 벤처비리
3) 벤처비리의 영향
4) 벤처비리와 시장의 학습(learning)
4. 벤처비리와 벤처정책의 전환
1) 벤처비리에 대한 대응
2) 정부가 ‘옥석가리기를 더욱 철저히 하겠다’라는 것
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2) 조직에서의 의사결정
3).학습조직
4). 의사결정에 고려해야 할 특별한 상황
3.갈등,권력 및 조직정치
1)조직에서의 집단 간 갈등
2)권력과 조직
3) 조직에서의 정치적 행동
4). 권력, 정치적 행동 및 협력의 활용
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모형 적용의 분석 관점
4. 교사의 발문의 분석관점
5. 판서의 분석관점
6. 수업매체 활용의 분석관점
7. 형성평가의 분석관점
8. 학습준비 상황의 분석관점
Ⅵ. 수업관찰과 수업분석의 구성요소
1. 수업목표
2. 학생의 성장 및 발달
3. 교
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발생적으로 발달된다고 주장하며, 행동이란 외적 환경에 의해서만 유형화되는 것은 아니라
고 한다.
④반두라는 스키너학파보다 적용성을 보다 확대시켰으나, 역시 환경론자이다.
실제적 적용
①학습이론은 행동수정에서 적용 (예:자폐증
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발생 원인 중 지역사회적 요인에 해당하는 것은?
1. 친구나 동료로 부터의 거부로 인해 공격적 행동을 취하는 경우
2. 부모의 모진 체벌
3. 결손가정의 증가와 빈곤의 증가
4. 매스미디어에 의한 폭력의 모방과 학습
6164
17.
[4점]
[미입력] 왕
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