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놀이를 하도록 하며, 선택한 각종의 미니 장난감을 원하는 곳에 배치하도록 한다. 그 결과 아동은 아동 자신과 세상을 어떻게 보고 있는지를 상징적으로 표현한다.
5. 음악치료
음악치료는 음악과 음악과 연결된 활동을 통해 아동의 긍정적
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치료 종반부에서는 치료자에 대한 의존성이 높아질 수 있다. 집단놀이를 통해 치료자를 덜 의식하고 타인에 대해서도 덜 긴장하는 적응된 행동을 보이도록 함으로써 사회에 적응력을 높일 수 있을 것이다.
정서장애아동은 교육을 받은 치료
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반응을 보인다는 반응성 애착장애아의 특성과는 상반되는 것이다.
결론적으로 놀이치료를 통해 사례 아동의 놀이영역이 확장되었고, 감소된 스트레스 반응을 보임으로서 반응성 애착 장애아의 애착행동이 변화되었다. 뿐만 아니라 놀이치
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놀이 감이 제공된 놀이 방에서 놀게 한 후, 어린이가 자극 반응을 보이면안 돼라고 말하거나 찰싹 때려 주었더니 이런 반응이 점차 소멸되고 자발적인 놀이행동이 증가되었다고 함. <정서장애아의 놀이 치료>
ꁋ놀이란,
ꁋ놀이치
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장애인복지관 검사 결과로도 현재로서 적합한 재활 서비스가 없는 상황이라 개별 상담만을 실시하고 있는 상황이다.
이에 전문적인 개입으로 모니카의 놀이치료를 통해 Ct가 자신의 생각을 표현하지 못하는 것을 완화하도록 하고자 한다. 뿐
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치료실에 가서 놀이치료를 받았다. 집단활동은 유아들의 장애의 특성상 이루어지기 어려웠으나 교사는 짧은 시간이라도 이를 계획하고 시도하였다.
청각장애 유아를 위한 특수학교 유치부는 유아를 1명이나 2명씩 소그룹으로 나누어 개별화
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장애인신문. [아동성폭력 50%가정에서 아는 사람]
홍성장 기자. 2009년 12월 10일. 광주여성희망포럼. [아동성폭력 막을 방법은 지속적 관심과 정책 집행력 향상]
홍수영지명훈 기자. 2008년 04월 02일. 동아일보. [승강기서 女초등생 벽돌구타…지하
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장애아동이나 자폐성 장애아동들의 효과적인 언어치료를 위해 그림이나 모래와 같은 교구를 사용하거나 혹은 소그룹을 활용한 놀이, 역할놀이 등과 같이 모두 다양한 놀이활동을 통해 장애아동의 언어 표현력과 또 이러한 활동이 언어치료
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치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국
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장애요인 연구, 韓國敎員大學校 大學院, 1999
한국청소년 단체 협의회, 청소년 운동, 그 전망과 과제, 청협, 2002
충청남도청, 청소년 여가생활 놀이모음 충청남도, 1990
남윤경, 청소년의 여가활용 실태조사 연구, 한남대학교 지역개발대학원,1998
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장애인 어린이 집에 찾아가 그동안 만든 것들을 선물하고, 또 장애 어린이들과 같이 공예품을 만들기도 했습니다.
이 속에서 저는 장애아들이나 정상아들이나 똑같은 본성을 갖고 있다는 것을 알게 되었을 뿐만 아니라 놀이치료의 효과를 직
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치료 중 환자와의 의사소통에서 어려움이 있을 때 어떻게 해결하시나요?
18. 치료 후 환자에게 피드백을 제공하는 방식은 무엇인가요?
19. 팀워크와 협업에서 중요한 점은 무엇인가요?
20. 언어 발달 장애를 예방하는 방법은 무엇이라고
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장애인과 비장애인이 더불어 살아갈 수 있는 평등과 사회통합 실천을 배울 수 있었던 시간이었습니다. 이에 따라 장애인 복지와 자립을 위해 프로그램을 통한 실천을 배울 수 있었습니다. 또한 저는 발달장애인 아동을 위한 재활치료서비스
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장애 학생의 전인적 성장과 자립을 돕는 ‘실천 중심 교사’가 되고자 합니다. 다양한 의사소통 방식(AAC, PECS, 빅맥스위치 등)을 학습하고, 현장 중심 연수를 통해 감각통합, 문제행동 중재, 놀이중심 학습법 등 전문성을 지속적으로 확장해 나
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장애 아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37. 아이가 돌봄교실을 무단이탈 했을 때 대응 방법
38. 돌봄교실에서 아이가 사라졌다면 어떻게 할 것인가?
39. 아동학대 의심을 받는 아이가 있을 경우 대처법
40. 돌봄교실에서 다친 아
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