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먹는 모습을 보여 주면 아이는 자연스럽게 따른다.
가끔은 엄하게
잘하면 칭찬을
힘들땐 격려를
잘못은 확실히
하지만 그 처벌 뒤에는 안아주고 속삭여주며 차근차근 설명을 해줍니다. 밥.....우리의 평생을 함께할 숙명입니다^^ 교육 주
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방관인 것 같습니다. 대신 공공기관이나 믿음 가는 곳에서 이루어지는 모금에는 많은 참여를 해야겠습니다.
결식이란 밥을 굶는 자체라기보다 설움의 이유가 되기에 아니, 어떤 이유를 불문하고, 밥을 안먹는 아이는 있을 수 있어도 밥을 못
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밥을 잘 안먹는 아이였다. 너무 안먹는 OO에게 교사는 “내일은 밥만이라도 먹어볼 수 있을까?”물었더니 긴 고민을 하던 OO는 끄덕였고 내일은 밥을 스스로 다 먹어보기로 약속하며 웃으며 하원했다. 오늘 등원한 OO는 점심시간이 되자 식판을
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아이의 발달과정을 따라가지 못하면 감당하는 데 힘이 듭니다. 아이가 갑자기 밥을 안먹는 등, 까탈스럽게 굴거나, 공격성을 보일 경우 근본적인 번민에 빠집니다. 그렇지만 엄마는 어떻게 해서든지 아이를 길러보려고 하는데, 곁에서 지켜보
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아이의 발달과정을 따라가지 못하면 감당하는 데 힘이 듭니다. 아이가 갑자기 밥을 안먹는 등, 까탈스럽게 굴거나, 공격성을 보일 경우 근본적인 번민에 빠집니다. 그렇지만 엄마는 어떻게 해서든지 아이를 길러보려고 하는데, 곁에서 지켜보
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아이는 한국 사회 속에 살면서 따로 가르쳐주지 않아도 자연스럽게 문화를 익혀가지만, 다른 문화 속에서 살다온 외국인에게 한국 문화는 전혀 생소한 것이다. 그리고 한국 문화가 문화로서 고립되어 존재하는 것이 아니라 한국어가 밀접한
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안 되고 자전거나 축구공 등의 운동기구를 포상하여 자연스럽게 운동에 관심을 갖도록 유도하는 것이 좋다.
※그 외 행동수정에 도움이 되는 방법
① 아이들에게 비만이 무엇이 중요한 문제인지를 깨닫게 해줍니다. 운동, 옷차림, 외모, 이
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아이들한테 뭐라고 이야기 해야 할까?부터 시작해서 아무 이야기를 안하기도 부모님이 보시기에 이상할꺼고, 이야기를 하자니 옆에 계신 부모님이 신경이 쓰였다. 내가 보기에는 약간 우유가 흘려있기만 했었고, 울 정도의 상황은 아닌데 아
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아이스크림, 흰우 유, 카스테라)을 준비하여 자주 먹도록 교육한다.
⑥ 얼음물로 가글하여 구강을 청결히 하도록 한다
→ 식욕이 좋아지게 할 수 있음.
간호수행
① 하루에 한번씩 체중을 재서 영양 상태를 사정하였다.
② 식사양상을 사정하
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먹는 경우도 생기니까 여러분은 지금부터라도 동사에 점하나라도 붙으면 절대 동사라고 생각해 서는 안 된다. 장서희처럼 ^^ 알았지?
학생들> (웃으며) 네~!
교사> 아! 그리고 부정사와 동명사라는 말이 어려울 수 있는데 이 부분에 대해서
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에이제이아이씨티(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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안 지속
흡철 반사(sucking reflex) : 6개월
포유 반사(rootiong reflex) : 3~4개월, 입술이나 뺨을 자극할 때 입과 머리를 자극방향으로 돌리는 반사
모로 반사(moro reflex) : 3~4개월, 아기 머리와 목을 받치고 있다가 머리를 갑자기 떨어뜨리면 등과 팔다리
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아이들에게 눈병이 유행하여 함께 활동하던 단원들이 격리되고, 건강한 단원마저도 활동을 중단해야 했습니다. 밤을 새워가며 준비한 활동들을 하지 못하고 가만히 있어야 한다는게 너무 아쉽고 힘들었습니다.
포기하지 않고 현지인들과 접
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먹는 간식)
89. 쿠키, 빵 만드는 방법 - 소보루, 단팥빵, 여러 모양 쿠키
소보루는 강력분,소금, 계란, 버터, 반죽 -> 발효 -> 오븐 구움
90. 검식 시 반찬 하나가 너무 달다면 어떻게 대처하겠는가? 소금과 식초를 사용하여 중화
<임원면접&
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밥을 거의 먹지 않았다.
평소 식습관이 바르게 형성되어 있지 않아 식사시간에는 지속적으로 주의를 주고 있으며, 음식을 잘 먹는 것의 중요성에 대해서 설명하였다.
문제행동
7월 11일
점심 식사 전 모든 친구들이 손씻기를 하지 않고 그냥 자
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밥 먹는 시간 , 통학 시간을 활용했습니다 . 이렇게
하니 슬럼프에서 벗어날 수 있었고 자기 주도적 삶을 유지할 수 있었습니다..(이하생략) 성장과정 및 학창생활
성격의 장,단점 및 생활신조
관심분야 및 희망분야
지원동기 및 장
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각종 야채와 당근을 먹는 아이
눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업
눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업(자동완성형포함)