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학교급식의 의의
개인적 측면
성장발육에 필요한 적절한 영양공급을 통한 건강증진 및 바람직한 식습관 형성과
식생활 개선으로 식사에 기인하는 질환 예방
사회적 측면
국민의 식습관에 변화를 주어 국민의 식생활 개선과 식품소비 합
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부모가 대개 맞벌이라 아이들과 떨어져 있는 시간이 많은 만큼 아이들에 대해서 더 궁금해 한다는 점, 둘째는 방과후 시간의 놀이, 간식, 정리 등이 단순히 아이들을 놀게 하는 시간이 아니라 교육의 연장이라는 점입니다.
유치원교사는 하원
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간식제공을 통해 올바른 식사예절을 지도하고, 편식방지와 균형 있는 영양섭취를 통해 건강한 식생활을 유도
(2) 기본 생활습관 지도
- 방과 후 규칙 및 기본 생활 지도를 통해 긍정적인 환경과 부정적인 환경을 구별하고 건전한 생활을 하도
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방과후학교 지도교사로서 참여하며 고용창출 기능을 수행한다.
2) 운영방식과 프로그램 내용의 차이점
(1) 초등학교 방과후학교
방과후 시간에 엄마처럼 믿고 의지할 수 있는 사람으로서 교사는 아이들의 과제를 도와주고, 간식을 챙겨주며,
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후 간식 및 일기 쓰기
18:00
하원 지도
Ⅲ. 결론
아동은 안전하게 보호되고 학습에서 도움을 받고 새로운 관계를 형성하게 된다. 그러나 방과 후 프로그램은 아동 수요에 비해서 부족한 편이다. 이 중에서도 저소득층 아동이 프로그램에 참여하
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방과후 아동지도시설’에 보내려는 이유는 무엇입니까?
①방과후에 집에서 아동을 봐줄 사람이 없어서
②방과후 프로그램이 아동의 소질계발에 도움이 될 것 같아서
③t간식과 식사를 주니까
④자녀의 숙제나 공부를 돌보아 줄 수 있으니까
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방과 후 보육프로그램, 안전보육프로그램, 장애아보육프로그램, 영아보육프로그램, 급간식프로그램 등을 개발 보급하여 보육서비스의 질을 보다 전문화하는 계기를 만들어야 하겠다(정경희「보육현황과 정책방안」, 서울 한국보건사회연구
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있는 방과 후 프로그램에 대해 만족하느냐는 질문에는 대체로 그렇다가 40.4%, 정말 그렇다가 21.5%, 그저 그렇다가 25.2%, 그렇지 않다는 부정적인 대답을 12.6%로 나왔다. 유치원에서 하고 있는 방과 후 프로그램에 대해 부모님들이 어느 정도 만
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너무 많아 프로그램을 효율적으로 운영할 수 없으며 효과적으로 진행하지 못하고 있다.
다섯째 방과후 이동보육에 대한 독자적인 법령이 없으며 단일한 관리지원 전담 전달체계가 마련되어 있지 못하다.
이러한 문제점들을 극복하고 방과후
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방과 후 피아노 학원, 미술학원을 많이 다니고 있는 이유를 설명해 줄 수 있을 것 같다.
자녀를 학원에 보낸 후 자녀의 학원을 찾아가 자녀가 수강하는 것에 관심을 가지는 부모가 많았다. 그리고 자녀를 학원에 보내는 방법은 설문지를 돌리
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우리학교방과후사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(주)에스이방과후교육원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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에 대하여
중학교 재학 시절 방과후에 학교 앞 분식집은 간식거리를 사먹으러온 학생들로 늘 붐비었습니다. 친구들과 떡볶이를 먹으러 갔던 어느 날, 주인 아주머니가 바쁘신 와중에 계산에 착오가 있으셨는지 거스름돈을 더 주셨습니다. 짧
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항상 힘쓸 것입니다. Ⅰ. 면접 후기 10명
Ⅱ, 빈출 면접 질문 및 답변 60문항 정리
1. 지원 동기 및 직무 이해
2. 아동 이해 및 지도
3. 문제 해결 및 위기 관리
4. 소통 및 협력
5. 인성 및 가치관
6. 학교 및 돌봄 운영 이해
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해 방과 후 간식비를 제가 내면서 친구들과 우정을 돈독히 하였습니다. 그리고 저와 친구들의 미래를 위해 더욱 노력하자고 다짐했습니다. 끝으로 저는 제 전공을 통하여 자기발전과 자아실현을 위해 부단히 노력하겠습니다. 저의 노력이 헛
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져들 수 있도록 만들어야 교사도 의미가 있고, 수업도 존속할 수 있습니다. 방과후교사는 물론 공개수업도 잘 해야 하고, 출석부도 꼼꼼하게 작성해서 제출해야 하고, 분기별 수업지도안도 빈틈없이 준비해야 합니다. 그렇지만 아이들이 그
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부모들에게 좋은 평가를 들었고, 학생수가 늘어나서 방과후교사들이 노하우를 알려달라고 다른 학교에서 찾아오기도 했습니다. 제가 방과후 교사로 서고 싶은 이유는 그런 보람이 큰 작용을 했습니다. 그리고 또 한 가지 중요한 이유는 제가
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