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각 대학에 홍보하여 장려를 하게 유도한다.
봄학기나 가을학기 중 자율적으로 실시하게하고 변별력을 높여 차등화하는 방안을 고려하여야 한다.
체력장 부활에 대한 대대적인 홍보를 통하여 가치인식을 높여 나가야 한다고 본다.
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학교경영』, 서울 : 형설출판사
박수연, 박정애, 교육조직론, 교육과학사,2008
손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006
김종철 (2011). 교육행정의 이론과 실제 .서울:교육과학사.
김성렬외(1998),『교육행정 및 교육경영』, 서울 : 삼광출
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Ⅵ. 실교육의 학습평가
Ⅶ. 음악교육의 학습평가
1. 평가 원칙
2. 성취 기준
1) 가창
2) 기악
3) 창작
4) 감상
Ⅷ. 체육교육의 학습평가
1. 평가의 기본 방향
2. 내용 영역별 평가
3. 평가의 방법
4. 평가의 활용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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프로그램 사례
1. SISCON(Science in a Social Context)
2. SATIS(Science and Technology in Society)
3. Project Synthesis
4. SciencePlus
5. Modular-Science/Technology/Society
Ⅲ. 장애아동통합교육(지도)프로그램 사례
1. 아동집단 활동 프로그램
2. 가족지원 프로그램
3. 학교
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학교 평의회
2. 우리나라의 대안학교
1) 정규학교형
◉영산 성지고등학교의 교육 모델
①교육이념
②교육목표
③ 학교의 특징
2) 계절 프로그램형
◉ 숲 속
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프로그램이 국민학생의 인간관계 증진에 미치는 효과, 석사학위논문, 부산대학교 대학원, 2006
이원진, 무심한 엄마 무관심한 선생님 : 어른들을 위한 내 아이 왕따 대처법, 21세기북스, 2013
이은정, 초등학생의 집단 따돌림과 교사의 자율성 지
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프로그램의 운영으로 체력 증진
다양한 스포츠 활동 경험을 통하여 바른 인성과 긍정적 의식 함양
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내실 있는 체육과 교육과정 운영
1
목 적
내실 있는 체육과 교육과정 운영을 통해 학생들의 신체활동 시간 보장
창의적인 체육과 교육과
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학교 만들기>, <창의적 재량활동>, <계발활동과 동아리>, <방과 후 학교의 수준별 수업>, <자율학습 운영방안>, <전교사의 년 1회 이상 수업 공개>, <성찰 중심의 공개 수업>, <자체 연수와 동호회 활동 지원>, <
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체육과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 준비
2. 탐색
3. 연습
4. 발전
5. 정착
Ⅴ. 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형)
Ⅵ. 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형)
1. 수업 전
2. 본 수업
3. 수업 후
4. 평가
Ⅶ. 바른생활교
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프로그램 운영의 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
2. 학사일정의 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
?. 향후 교육과정의 방향
1. 특성화된 교육의 충실
2. 현장과 연계된 교육의 충실
3. 사회적 요구에 부응하는 교육의
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