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학교 프로그램으로 한국어(KSL) 지도,
교과 지도, 문화체험 교육을 실시.
※ 농산어촌 방과 후 학교 운영 모델 지원 사업과 연계, 방과 후 학교 시범학교(전국 278 교)에 프로그램 운영 권장.
- 능력을 갖춘 결혼이민자 및 외국인 학부모를 방과후
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후 학교 프로그램으로 한국어(KSL) 지도, 교과 지도, 문화체험 교육을 실시
※ 농산어촌 방과 후 학교 운영 모델 지원 사업과 연계, 방과 후 학교 시범학교(전국 278교)에 프로그램 운영 권장
- 능력을 갖춘 결혼이민자 및 외국인 학부모를 방과후
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후 중고등학생의 방과후학교는 교과 프로그램이중심인 것을 볼 수 있다. 방과후학교의 목표처럼 사교육비절감의 의미가 있다고 하지만 초등학생의 특기 적성 프로그램의 경우 154,783개가 운영되는 반면 중고등학생은 49,387개와 31,435개로 큰
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방과 후 및 휴업일, 방학 중에도 지속적집중적으로 운영 가능하며, 방과후학교 프로그램과 연계하여 지도할 수 있다.
다) 동아리 활동의 각종 프로그램을 활성화하기 위해 교내외의 인적 자원, 물적 자원을 적극 활용한다. 특히 지역 사회 인
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4) 부(父)의 학력별 학업성취 격차
5) 학교 소재 지역에 따른 취약성
6) 방과후학교 참여율
7) 사교육 참여 실태
5. 교육의 불평등 해소를 위해 노력할 점
III. 결론
▶ 참고문헌
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운영의 특성화를 위한 특성화중학교 조항도 마련됨
특성화고 98년. 6개 학교(성지, 간디, 원경, 화랑, 양업, 한빛)
간디고 외 종교적 배경 점차 다양한 철학적 가치
대안교육 이해하기
프로그램 형태의 대안교육현장
1)계절학교 : 주
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방과후학교 프로그램에 참여하여 음악수업을 운영한 경험도 있습니다. 이 과정에서 협업, 커뮤니케이션 능력뿐만 아니라 교육대상에 따라 수업 내용을 유연하게 조정하는 능력도 기르게 되었습니다. 특히 문화 소외계층 아동을 위한 수업에
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프로그램을 의미한다. 특히, 저녁 늦은 시간까지 일해야 하는 저소득층 및 맞벌이 가정 학생의 돌봄이 가능하다. 현재, 방과후부터 17시 까지 돌봄교실을 일부 운영 중이나, 학교당 20～25명 내외의 학생을 대상으로 운영하고 있어 기초생활보
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방과 후 학교 시범학교(전국 278교)에 프로그램 운영 권장☞ 경기도 교육청은 '06년 2월부터 안산원일초등학교와 시흥 시화초등학교에 '외국인근로자 자녀 특별학급' 설치·운영. 이 때 능력을 갖춘 결혼이민자 및 외국인 학부모를 방과후학교
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방과 후 학교 시범학교(전국 278교)에 프로그램 운영 권장☞ 경기도 교육청은 '06년 2월부터 안산원일초등학교와 시흥 시화초등학교에 '외국인근로자 자녀 특별학급' 설치·운영. 이 때 능력을 갖춘 결혼이민자 및 외국인 학부모를 방과후학교
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