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조작, 탐구 등 창의적인 체험활동으로 프로그램을 융통성 있게 운영하며 반복적으로 지도하도록 한다.
(2) 취학 전 유치원 교육과정과 후속 통합 교과와 연계성이 확보될 수 있도록 학습 내용 및 학습 방법, 학습 자료를 선정한다.
(3) 입학 초
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체험 기회 확대등임.
장기적인 관점에서 교원수급계획의 마련, 양성, 자격 및 임용제도, 복지처우개선이 이루어질 때
교원의 전문적 능력은 제고될 수 있을 것이며 유능하고 긍지 높은 교원을 통한 교육발전이 이루어짐. 제 1 장 교육행정
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교과지식의 내용과 인성교육을 연계하는 과목을 개설할 필요가 있다.
- 서술형 평가 확대 및 수행평가 개선 노력 필요
(5) 재미있고 효과적인 창의적 체험활동 프로그램의 개발과 보급
- 무엇보다도 학생의 흥미와 동기를 유발할 수 있는 창의
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도깨비를 그림으로 나타내기
1) 대단원명
2) 소단원명
2. 단원 목표
3. 단원의 학습목표
4. 준비물
1) 교사
2) 학생
5. 학습 지도 과정
1) 도입<미적 체험활동>
2) 전개<표현활동>
3) 정리<감상활동>
Ⅶ. 다문화 미술교육의 평가
참고문헌
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교과교육과 함께 교과 이외의 활동을 통해 창의적 체험활동의 운영이 필요하다.
2) 창의적 체험활동의 목적
① 학생의 흥미와 소질, 적성 파악 → 자기 정체성 확립, 학습 잠재력과 성장가능성을 개발
② 각자의 취미와 특기를 창의적으로 계
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