|
방과후학교프로그램_미술활동,방과후학교프로그램,미술계획안,미술과학습지도안,미술과수업안
프로그램: 미술활동
학습주제: 비누방울 속 내 친구
활동대상: 1-3학년
학습목표: *기억이나 상상 공상에 따라 자기 나름대로 구상한 것을
|
|
|
학습에 미치는 영향』, 2004.
박현선,『실직가정 자녀를 위한 심리사회적 지원 프로그램』, 2002. 목 차
Ⅰ. 서론 - 들어가며
Ⅱ. 본론 - 저소득층 자녀를 위한 사교육비 지원
1. 방과후학교 바우처제도
2. EBS교육방송 활성화 및
|
|
|
프로그램 개발 적용
실 천 내 용
가. 평생학습 프로그램 운영을 위한 여건 조성
나. 학교시설을 활용한 평생학습 프로그램 개발 적용
가. 평생학습 프로그램 운영을 위한 여건 조성
1) 목적
방과후학교 교육활동 프로그램을 홍보하고 수강생
|
|
|
학습 목표 도달에 효과가 있었다고 생각하십니까?
<예> *3학년의 체육수업(방과후학교 축구 강사)
*4학년의 미술수업(방과후학교 미술 강사)
*5, 6학년의 음악수업(한국국악협회 소속 단소 강사)
*6학년의 미술수업(금정문화원 소속 서예강
|
|
|
방과후학교가 아동들의 교육개념뿐만 아니라, 보육개념도 역시 중요하다는 인식 또한 커짐에 따라, 독서코너, 인터넷 코너, 영화감상코너, 자율학습코너, 자유활동 코너 및 취침실을 준비하였으며, 각 요일별 중심프로그램을 개발적용하였다
|
|
|
방과후학교 학부모 연수 내용 27
<표-15> 방과후학교 홍보 내용 27
<표-16> 방과후학교 모니터 요원 29
<표-17> 모니터 요원 활동 보고서 30
<표-18> 멘토· 멘티 결연 명단 31
<표-19> 초등 보육 보금자리 필수· 선택 프로그램 34
<표-20> 연간 체
|
|
|
학교 석사 학위 논문
○ 유영만, e세상 e러닝, 한언출판사
○ 조영식(1999), 창조적 독서교육, 인간과자연사
○ 한국 교육 개발원(1991), 학생들에 대한 에너지 절약 강화 방안 연구 Ⅰ. 이러닝(e-learning)학습활동(교육활동) 사례
1. 율동과 함께
|
|
|
미술관을 어떻게 활용하며 문화공간으로서 이해시켜야 하며 미술관 교육담당자들은 다양한 프로그램을 개발하여 학생들의 가능성과 창의성을 길러야 한다. 이러한 문제는 미술관 교육담당자와 학교 교사, 미술관 관계자들의 문제인식에 대
|
|
|
학교와 사회생활에 성공적으로 복귀시키기 위한 복지 프로그램이다. [아이비타임즈 2008.9.12일자]
방과 후 축구교실 도입
올해 남아프리카공화국에서 열리는 월드컵을 앞두고 한국맥도날드가 부산교육청과 방과후축구교실 확대 및 축구클럽
|
|
|
방과후 교육활동 참여 교사를 위한 연수비 지원
( ) ⑤ 방과후 교육활동을 위한 시설 및 자료(장기 사용) 구입비
( ) ⑥ 방과후 교육활동 프로그램 개발비
( ) ⑦ 각 영역별 활동 보조비 지원
( ) ⑧기타
교육부에서 방과후 교육활동비로 지원하
|
|
메뉴펼치기
