|
대책
* 평생교육
1. 평생교육의 개념
2. 21세기 왜 평생학습사회인가
평생교육 관련 신문기사 및 통계
* 문화교육
1. 문화의 이해
2. 문화교육
3. 외국의 문화교육
4. 학교와 사회에서의 문화교육
5. 문화교육의 활성화를 위한 방안 모색
|
|
|
학교 과학 진로교육 수업 지도안 개발 :\'인류의 건강과 과학기술\' 단원을 중심으로, 연세대학교 교육대학원 국내석사
3, 김보연, 2017, 목표기반 시나리오(GBS)를 활용한 미술 관련 진로교육 프로그램 개발 연구 :특성화고등학교를 중심으로, 경
|
|
|
대학현황
6. D/A분야의 한 전공으로서의 광고교육 운영상황
Ⅶ. 미국의 성인교육
1. 공립학교(Public Scool)의 성인교육
2. 도서관의 성인교육
3. 박물관의 성인교육
4. 노동조합(Labor Unions)의 성인교육
Ⅷ. 미국의 디자인교육
참고문헌
|
|
|
학교 내에서 일반아동과 상호작용을 하는 프로그램에 대한 강좌, 또는 일반학급의 담임교사와 협력하여 장애아동을 교육하는 방법 등에 대한 교육을 해야 한다.
넷째, 장애아동 중에서도 특히 지체장애아동이 일반학급에 배치된 후, 학교교
|
|
|
프로그램에 준비되어야 한다.
또 방과후 아동지도는 사회교육적 기능을 담당한다. 우리 나라의 사회교육법 제2조 1항에 의하면, 사회교육이란 ‘다른 법률에 의한 학교교육을 제외하고 국민의 평생교육을 위한 조직적인 교육활동’이라고
|
|
|
방과후 교육 프로그램에 참여하는 다문화가족에게 수업료 일부를 면제해주는 방법을 생각해 보았다. 부족한 한국어 능력을 보충하기 위한 한국어 교육은 기본으로 받아야 할 것이다. 이는 교육 및 학습에 대한 다문화가족 자녀의 욕구와 이
|
|
|
활동에 참여할 수 있도록 한다. 또한 활동 및 참가에 대한 사항은 클럽장과 활동 후 전화상담을 통해 피드백을 가질 수 있도록 한다.
여동생
최내성(15세)
대인관계
1.미술치료사와 상담을 통해 최내성의 성격유형 변화를 정기적으로 점검한다.
|
|
|
학습하여 나눔 봉사를 함으로써 보람을 느끼며 자기계발의 기회로 삼는다
동아리 카페 운영 관리
② 학교연계활동(CA지원활동)
구분
강좌명
내용
선덕중학교
빌리아드교실
당구기초지식, 4구 및 포켓볼 실습
마술교실
마술의 이해 및 생활마
|
|
|
학습하여 나눔 봉사를 함으로써 보람을 느끼며 자기계발의 기회로 삼는다
동아리 카페 운영 관리
② 학교연계활동(CA지원활동)
구분
강좌명
내용
선덕중학교
빌리아드교실
당구기초지식, 4구 및 포켓볼 실습
마술교실
마술의 이해 및 생활마
|
|
|
학교/ N, S 중학교 / S 초등학교
Ⅳ. 동기부여 방안 연구
1. 중하위권 학생들을 위한 영어캠프
2. 대화식 저널 쓰기를 통한 동기부여
3. 게임을 통한 동기부여
4. 초등 영어캠프에서의 조기교육
5. 영어펜팔을 통한 동기부여
|
|
메뉴펼치기
