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수행평가 문항 제작의 일반 절차
1) 단계 1
2) 단계 2
3) 단계 3
4) 단계 4
Ⅵ. 수행평가의 발생하는 문제점
Ⅶ. 수행평가의 유의점과 검토사항
1. 수행평가의 유의사항
2. 수행평가 문항 제작 시 검토해야 할 사항
Ⅷ. 향후 수행평가의 발
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수행평가 방법
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 수행평가의 주의사항
Ⅴ. 수행평가의 문항 제작
1. 평가 이유를 명확히 밝힌다(1단계)
2. 평가할 성취 목표를 명확히 밝힌다(2단계)
3. 평가 방법을 설계한다(3단계)
4. 채점 계획을 수립한다(채
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제작시 고려할 점 ----------------------------------- 14
6) 성적 채점시 교사의 유의 사항 --------------------------------- 15
5. 수행평가의 여러 가지 방법
1) 수행평가의 방법 -------------------------------------------- 15
6. 수행평가의 문제점과 시행방향
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사항 변경
2. 전면 자율화의 단계적 접근 방안
3. 해당 방송사의 유의사항
Ⅶ. 지상파방송 운용시간의 자율화 기대효과
1. 긍정적 효과
1) 시청자 선택권 확대
2) 공익적 역할 수행 강화
3) 프로그램 편성의 다양성?융통성 확보
4) 외주제작
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제작한다
5) 실제로 다양화, 전문화, 특성화된 평가를 실시한다
6) 채점 기준에 따라 채점을 하고, 그 결과를 보고한다
7) 평가의 결과를 교수-학습 활동에 피이드백한다
2. 평가 실천을 위한 여건 제안
Ⅲ. 수학과교육평가(수학교육평가)
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