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원리
1. 긍정적인 상호의존
2. 개인적인 책임
3. 동등한 참여
4. 동시다발적인 상호작용
Ⅴ. 협동학습의 수업모형
1. 과제분담 협동학습(Jigsaw) 모형
2. 함께하는 협동학습(LT : Learning Together) 모형
3. STAD(Student Teams Achievement Division) 협동학습
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말이다. 무조건 도덕적인 교훈만을 전달하려고 하는 것은 문제가 있다.
<이재승>
계좌번호: 724-02-106824(농협중앙회) 1. 독서 교육의 경향
2. 구성주의와 독서
3. 구성주의적 독서 교육의 원리
4. 구성주의 관점의 독서 교육의 실제
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하버마스의 정치적 공론장
1. 부르주아의 출현과 공중의 탄생
2. 밀실의 정치에서 광장의 정치로
Ⅲ. 하버마스 공론장 정치적 공론의 원리
Ⅳ. 하버마스 공론장 정치적 공론의 사상
Ⅴ. 하버마스 정치적 공론장의 평가
참고문헌
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있어서의 맥락의 중요성
2.1. 어휘 의미의 교수 방안
2.2. 어휘 교수에서의 맥락의 중요성
3. 유의어 어휘 변별 학습의 필요성
3.1. 유의어 어휘 변별 학습의 내용
3.2. 유의어 어휘 변별 연구의 절차
4. 유의어 변별의 실제
참고문헌
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공통] 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론을 비교·설명한 후, 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이론의 개념
2. 정신분석적 상담이론
1) 개념
2) 인간
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방법론, 교육과학사
6. 김종서 외 공저(2000), 평생교육개론, 교육과학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육의 개요
1) 개념
2) 특성
3) 이념적 속성
4) 원리
2. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이
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교수 - 학습자료 개발 연구, 한국교육과정평가원, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 초등학교 1학년 국어과교육
1. 초등학교 1학년 국어과의 목표
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 국어 지식
6) 문학
2. 초등학교 1학년 국어과의 지도방법
Ⅲ. 초등
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상호 의견과 정보를 나눌 수 있는 전문가들을 위한 장을 운영해야 할 것이다.
참고문헌
김영신(1983) - 경남 방언의 말밑 연구, 한글 180
김영태·김형철·김정대(1994) - 방언사전 편찬 방법론, 인문논총 6, 경남대학교 인문과학연구소
소강춘(1989) -
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)
3) ERP(Enterprise Resource Planning)
3. SCM의 개념적 틀
4. SCM의 목적
5. SCM의 특징
6. SCM의 시스템적 특징
7. 전통적 자재/생산관리와의 차이점
Ⅵ. TQM(총체적품질관리)
1. TQM의 개념
2. 발전 배경
3. 기본 원리
4. 경향 및 추세
참고문헌
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상호성으로 보는 양방향성을 가정
(2) 상호결정론 모형
행동(Behavior)
신체적 반응, 사회적 상호작용, 언어
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↖↘
아동의 인지능력, 신체적 특성, 성격, 신념, 태도
개인(Person)
→
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환경(Environment)
물리적 환경, 사회문화적 환경
① 상호결정
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