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4. 참고문헌
참고문헌
평생교육방법론 학지사, 2013 박성희,송영선,나항진,황치석,문정수,박미숙 공저
성인교육방법론 학지사 1999 권대봉 저
성인학습 및 상담 학지사 2003 이현림,김지혜 공저 - 서 론
- 본 론
- 결 론
- 참 고 문 헌
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학습자가 구성한 노하우로 제시하였다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 성인학습자의 학습을 저해하는 인지적, 정의적, 신체적 요인에는 어떤 것들이 있는지 제시, 2. 성인학습자의 학습적 특징을 기술하고 성인학습을 촉진하기 위한 방법론
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성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구, 대구대학교, 석사학위논문.
권대봉. (2009). 성인교육방법론. 서울: 학지사.
김나영 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
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성인학습자의 학습경험은 성인기의 삶에 핵심요소로 생각되어 왔으며, 성인학습자의 학습경험이 개인의 생애에 미치는 영향이 클 것이다.
참고문헌
권두승 외(2002). 성인학습 및 상담. 교육과학사.
권대봉(2002). 성인교육방법론. 학지사.
권두
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성인교육방법론, 학지사, 2002.
권두승 외, 성인학습 및 상담, 동문사, 2001.
권두승 외, 학점은행제 성인학습자의 학습양식에 관한 연구, 평생교육학연구, 2004.
김향식, 성인학습자의 학습경험에 대한 현상학적 연구, 박사학위논문, 숭실대학교
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