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청소년복지론”, 청목출판사, 2007
- 이건모외, “사회복지개론”, 신정, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년 개인에 대한 직접적인 개입방법
1) 의사소통기술
2) 행동변화기술
2. 청소년 주변 환경에 대한 개입
3. 가족대상의
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개념
2. 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제 ? 집단따돌림
3. 집단따돌림에 대한 사회복지적인 개입 방법
1) 사회복지 제도적 개입
2) 사회복지 기술적 개입
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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개입전략
- 사정과정에서 이러한 의도가 얼마나 비중 있는 것인지, 이전에 공격적ㆍ폭력적 행동을 취했는지 파악할 필요가 있다.
- 타인을 해칠 의도가 명백하고 이에 대한 계획과 방법을 준비하고 있다면 잠재적인 해를 입을 상대에게 이러
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청소년폭력 범죄 예방을 위한 안전시설의 확충을 위해 예산 할당을 촉진하고,
지역사회의 범죄 및 폭력예방의 효과성을 입증함으로써 청소년폭력을 장기적으로 해결해
나가도록 노력한다.
*참고문헌
-보건복지가족부(2009). ‘2009 아동청소년
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청소년 자아개념에 대한 지역효과\", 『한국청소년연구』.
김영미, 2013, \"청소년의 일상적 스트레스와 정신건강의 관계에서 이웃사회자본의 조절효과\", 『청소년학연구』.
김현수 외, 2012, \"저소득층 중학생의 학교적응유연성 보호요인 탐색
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