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제작해야 하고 수용자들은 인터넷을 통한 자신의 생각이 큰 힘을 가질 수 있다고 생각하며 신중하게 글과 그림, 영상을 제작, 공유해야 할 것이다.
* 참고자료
① 방송편성의 이론과 실제(김영임심미선한진만 공저, KNOW PRESS)
② 디지털방송미
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방송된 프로그램을 재편집해 사용하고 있다.
JET에서 <홋카이도 아워>가 방송된 이후 홋카이도의 관광산업에 큰 변화가 있었다. 실제로 5만 명에 머물렀던 대만의 관광객이 9만 3,000명 ~ 11만 9,000명으로 증가했다. 물론 대만 관광객의 증가
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론화되었다. 영화와 소설, 다큐멘터리 제작의 방식을 통해 그동안 묻혀 있던 내전과 독재에 대한 사실들이 새롭게 조명되고 있다. 이는 현재 스페인 사회 내부를 들여다 볼 때, 어느덧 60여년의 시간이 지나 내전에 대한 경험이 없는 세대가 중
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방송편성론, 한국방송학회 편, 나남출판
* 유의선 - 다매체 시대의 지상파 방송 편성정책, 방송문화진흥회 편
* 원용진 - 텔레비전 비평론, 한울 아카데미 / 2000
* 최용준 - 주 5일 근무와 TV시청, 서울: 커뮤니케이션북스 / 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. T
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방송을 활용한 적절한 수업방법은 상당한 효과를 가져올 것이 분명해 보인다.
【참고자료】
봉곡초등학교, 「경상남도 교육청지정 교육방송 시범학교 운영 보고서」
이영자, 『교수매체』, 배영사. 1977
유태영 외, 『교육방송론』, 도서출판
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론 적용
5번째 문단(마지막 문단): 강력 범죄에 대한 형량을 대폭 강화하여 그 후 범죄율은 줄었겠지만 가해자인 사람은 그들의 인생을 비관적으로 받아 들이게 되고 오히려 그들안에서 범죄를 더욱 가중 시켰다. 이 경우는 벌에 해당하는 것
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론과 실습, 발달단계와 기질 론, 아이들 노래, 선그리기, 글씨쓰기, 시 암송, 이야기하기, 감각놀이, 동식물의 생태, 자연현상과 생활과학, 미학 등
생활영역-생활문화 만들기와 자립력 높이기. 생활습관 바르게 고치기, 힘든 일 하기, 청소정돈
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문제
2) 신뢰성 저해요인
3) 인권침해 요소
Ⅳ. 비디오저널리즘의 과제와 전망
1. 디지털기술의 도입과 비디오 저널리스트
1) 뉴 미디어
2) 방송과 통신의 융합
2. 비디오 저널리스트의 새로운 유형
Ⅴ. 결론
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4. 드라마의 소재
5. 드라마의 변천
6. 드라마의 종류
1) 방송 형태에 따른 분류
2) 드라마 성격에 의한 분류
7. TV 드라마의 과제
1) 내용상의 문제
2) 편성상의 문제
3) 제작상의 문제
8. tv드라마의 질적개선을 위한 제언
Ⅲ. 결 론
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방송대」
「21세기 정치학회보 제10집 1호, TV토론과 유권자의 정치행태 - 이동신, 경희대학교」 I. 텔레비전(방송)의 역사
1. 텔레비전의 탄생 (발명)
2. 텔레비전의 성장
1) 텔레비전 제작기술의 발전
2) 유럽의 텔레비전 발전
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