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에로스로서의 사랑-결핍과 충족)에 딸린 6개 문항을 모두 풉니다. 최소분량 제한은 없으며 최대 A4지 3쪽까지 작성할 수 있습니다. (15점)
1) 에로스의 원래 뜻은 무엇인가?
2) 아리스토파네스는 에로스를 어떻게 설명하고 있는가?
3) 실존의 의
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에로스로 표현된다고 할 수 있다.
사랑의 신을 의미하기도 하는 에로스는 사랑 그 자체를 의미하기도 한다. 한편 육체적 에로스에서 출발해 아름다움 자체에 대한 에로스로 올라가는 과정은 육체의 아름다움에서 영혼의 아름다움과 제도·법
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사랑하는 단계에서 벗어나 에로스 사다리의 높은 단계로 올라가려는 노력이 필요하다.
결론: 감상 및 평가
결론적으로, 에로스에 개념을 바탕으로 한 철학적 치유는 에로스의 사다리에서 낮은 단계의 사람을 깨우치고, 진리의 길로 이끌기
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사랑, 아름다움>,장 뤽 낭시, 이영선 역, 갈무리 목차
서론
본론: 요약 및 추가 설명
1, 정의란 무엇인가
2, 정당성과 부당성
3, 각자의 몫
4, 사랑, 불가능한 정의
5, 인간의 본성
결론: 감상 및 평가 - 학살자가 말하는 ‘
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사랑했을까? -사랑에 대한 성찰
3) 교재와 강의 6강을 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 핵심적인 내용을 서술합니다.
제 6장 대중문화는 정말 대중의 문화일까? -대중문화의 철학적 이해
참고문헌
1) 교재와 강의 1강을 공부한 후 A4지 1페이지
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철학』(연세대학교 철학과 대학원) (1992)
데스몬 리.“플라톤의 생애와 사상”『플라톤의 이해』.강정인ㆍ기성환 편역. 서울:문학과 지성사, (1991)
박영식.“플라톤의 에로스에 관한 논고”『희랍철학의 문제들』.조우현 편. 서울:현암사, (1993
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철학의 주류로 볼 수밖에 없다. 읽어도 읽어도 이해되지 않는 그의 주장은 소수의 지식층만이 이해할 수 있는 신으로, 너무 함축시켜 버린 것은 아닐까? 생각되었다.
자연주의신학자들을 연구하다보면 같은 말씀에서 같은 하나님을 바라보면
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철학과 현실사, 1995.
문용린, 「도덕과 교육론」, 갑을출판사, 1987.
박병기·추병환, 「윤리학과 도덕교육」, 인간사랑, 1996.
오영희 외, 「유아교육의 이해, 동문사」, 2006.
유병열, 「도덕교육론」, 양서원, 2004.
이돈희, 「도덕교육」, 교육과학
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이해」. 서중석 역. 서울: 한국신학연구수, 2004.
로버트슨, A. T. “디모데전서” 「신약원어대해설」. 바울서신 4권. 서울: 요단출판사, 1992.
게벨라인, 프랭크 E. “디모데전서” 「엑스포지터스 성경주석」 서울: 기독지혜사, 1990.
박익수. 「
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이해” (신학석사학위논문, 협성대학교대학원, 2004)
홍원표, “칼뱅의 그리스도인의 자유에 관한 연구 『기독교 강요』를 중심으로” (신학석사 학위논문, 장로회신학대학교대학원, 2004) 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자유란 무엇인가?
1. 자유의 2
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이해하는 법을 배웠습니다. 그래서 학교에서 친구들이 뽑은 선행상을 탄 것도 이 때문이라 생각합니다. 이렇게 바뀌지 못했다면 저는 사회성을 기르지 못해 실패한 삶을 살았을 지도 모릅니다. 그래서 동생이 저를 변화시켰듯이 저도 많은 사
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사랑, 희생, 독립 등과 같은 철학적 주제를 다루어 독자들에게 깊은 생각을 유발할 수 있습니다.
약점 (Weaknesses):
파르마의 수도원'의 약점은 다음과 같습니다.
다소 복잡한 구성: 작품은 다양한 인물과 스토리 라인을 가지고 있어 이해하기에
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이해하기 위해 추가적인 연구와 배경지식을 요구할 수 있습니다. 둘째, 작품은 일부 독자들에게는 복잡하게 느껴질 수 있는 철학적인 요소와 다중 이야기 구조를 가지고 있습니다. 이는 작품의 해석과 이해를 어렵게 만들 수 있습니다.
기회 (
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철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어적 특징
5.1 작가의 문체
5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과
6.평론
6.1 일반독자들의 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감
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철학자들을 보면 그들은 윤리가 무엇인지 고민하고 살았던 것 같습니다. 윤리라는 학문은 세상을 바라보는 눈을 키워주는 학문이라고 생각합니다. 중국의 성인들, 공자, 맹자, 순자, 서양의 소크라테스, 플라톤 같은 분들은 세상을 살아가는
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