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프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다. 다문화 사회복지 사회복지프로그램 프로그램 프로포절 프로그램개발과평가 프로그램기획 프로그램개발 다문화복지 가족복지
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능력자 해당언어 능력자 해당언어 능력자 8월~12월 약 8시간(月) 12. 프로그램 총괄진행표 13. 과정평가 진행 공정표 평가방법 수행시기 목표량 의사표현교육 - 참여자의 70%이상이 제스처 교육을 통해 자기의사를 전달 (7월~12월) 매주 화요일 오
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  • 등록일 2008.10.17
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. 참여한 교사 및 사회복지사들을 대상으로 프로그램이 효과가 있었는지 평가한다. 6. 향후운영계획 및 기대 효과 사회복지프로그램을 기획할 때에는 결과적으로 대상자가 어떤 것을 필요로 하는지 그 욕구를 파악하고 진행하여야 한다. 현재
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  • 등록일 2019.09.23
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프로그램 실시 후원회원 & 단체 모집 프로그램 운영 자원봉사자 보수교육 평가회 ☆ 세부 프로그램 내용 및 수행방법 목표1) 체계적인 시스템으로 문제점 극복을 위한 프로그램을 제공한다. 프로그램명 내 Ⅰ. 프로그램의 필요성 Ⅱ. 프
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프로그램 "水호천사가 지켜줄게요" 1. 대상연령 2. 주제선정이유 3. 목표 4. 자원목록 5. 물에 대한 경험 나누기 6. 공동주제망 7. 질문목록 구성하기 8. 통합적 교육과정망 구성하기 9. 활동내용(프로그램) 5개. - 활동명. - 활동영역. -
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복지론 가족복지론 정신건강론 자원봉사론 (○) ( ) (○) ( ) 노인복지론 산업복지론 교정복지론 사회복지론 ( ) ( ) ( ) ( ) 장애인복지론 의료사회사업론 사회복지발달사 (○) ( ) ( ) 정신보건사회복지론 프로그램개발과평가 ( ) ( ) 사회복지도감
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사회복지 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2024. 김윤태(2023). 심리운동 기본과정 2판. 전북: 한국심리운동연구소. 김진숙, 여익구, 박희숙, 김미숙 (2018). 노인교육론. 공동체. 곽인숙 (2013). 노인과 예비노인의 가정건강성과 행복에 관한 연구. 대
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프로그램들이 실제로 클라이언트에게 도움을 주었다는 측정 가능한 결과물을 제시해야 한다. 참고문헌 정무성. 2005. 『사회복지프로그램개발론』. 학현사. 지은구(2005), 『사회복지 프로그램 개발과 평가』, 서울 :학지사. 정무성정진모(2001).
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