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대 이후 근대적 의미의 백과사전이 본격적으로 간행되면서, ‘참고’의 측면이 추가되었다고 봄이 타당할 것이다.
- 중략 - 교재 제5장 사전과 관련하여 다음 문헌 중 어느 한 책을 읽고 사전에 대해 생각한 바를 간략히 서술하시오.
오
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, 길귀숙, 양서원, 2018』
『자원봉사론, 이해주 외 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2011』 I. 서론
II. 본론
1. Biestek의 관계형성 7대 원칙
2. 청소년 자원봉사자 대상의 면담과 의사소통기술의 사전교육 프로그램
III. 결론
IV. 참고문헌
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한국방송통신대학교출판문화원, 2015 열린사회와21세기
[과제명]
교재를 참고하여 ①‘로컬푸드 운동’이 무엇인지 설명하고, ② 자신이 거주하는 지역에 있는 ‘로컬푸드 운동’을 조사하여 설명한 후, ③ 자신이 만들고 싶은 ‘로
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한국방송통신대학 출판부, 2005)
박동서 外2,「비교행정론」, (서울; 박영사, 2006)
박권상,「영국정부론」, (서울; 일호각, 2004)
김성렬(1998), 영국공무원제도, 서울: 행정자치부 선진국의 행정체제
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영국의 정치․
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한국방송통신대학교출판문화원, 2016
아리스토텔레스, 고대 그리스정치사 사료 (아테네 스파르타 테바이 정치제도), 신서원, 2002
김진경, 그리스 비극과 민주정치, 안티쿠스, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고대 그리스 아테네의 시대적 배경
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한국방송통신대 출판문화원
클라우드 슈밥 저, 송경진 역(2016), 제4차 산업혁명, 새로운 현재
박영숙, 제롬글렌(2016), 유엔 미래보고서 2050, 교보문고
한상기(2015), 인공지능의 현재와 미래·산업계를 중심으로”, KISA Report Power Review
과학기술과
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한국방송통신대학교 2012
-네이버 사전과 지식인 ○ 과제유형 : (공통) 형
○ 과 제 명 : 인간과 과학 교재를 읽고 과학이란 무엇인가를 과학의 앎과 틀을 중심으로 정리하시오
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
- 앎의 틀로서의 과학
1.1 일상
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대한 인식이 높아지고 있다는 것을 곳곳에서 목격하면서 시작된 믿음이다. 그러한 인식의 변화를 통해 정신장애인 및 국민 개개인의 인권이 지금보다 나아질 것을 기대하면서 글을 끝맺고자 한다.
참고문헌
사회복지와인권 한국방송통신대
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대해서 비관론적 입장을 견지하였으며 후진국가의 저개발의 원인을 신생국가의 정치와 행정환경에서 찾고 있다.
참고문헌
강성남, 비교행정연구, 장원출판사, 2002
김규정, 비교행정론, 법문사, 1996
김광웅 외, 비교행정론, 한국방송통신대학
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한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 아동중심 교육의 개념
2, 아동중심 교육의 역사적 배경
3, 아동중심 교육의 아동관
4, 아동중심 교육의 의의
5, 교사중심 교육과 아동중심 교육의 비교
1) 교사중심 교육
2)
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