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Ⅰ. 서 론
1. 조직의 중요성과 조직환경의 변화
2. 현대의 행정조직과 그 한계
Ⅱ. 본 론
1. 새로운 행정조직 도입의 필요성
2. 미래 행정조직의 특성과 필요조건
1)미래행정조직의 특성
2) 미래행정조직을 위한 필요조건
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조직의 사기를 중요시한 나머지 조직을 지나치게 무시
- 이러한 두 이론의 갈등을 해소하면서 개인과 조직 간의 조화로운 관계를 이해하려는 입장이 행동과학적 접근 1. 등장 배경
2. 행동과학적 접근의 전개
3. 교육행정의 이론화 운동
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론으로 전환케 하여 이들 영역에서 획기적인 발전을 이룸
- 대표적인 학자로는 Hemphil과 Halpin, Likert 등이 있음
ㆍ조직 이론의 발전 : 조직 자체에 대한 본격적인 이론들이 발전 1. 등장 배경
2. 행동과학적 접근의 전개
3. 교육행정의 이론화
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이들이 만족하는 결과를 맞이할 수 있을 것이다.
출처
1. 신복기 외 2인 「사회복지행정론」 공동체, 2013
2. 임창희, 「조직행동」 (제2판), 학현사, 2001 1. 서론
2. 본론
1) 과학적 관리론
2) 인간관계이론
3) 체계이론
3. 결론
4. 출처
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조직에 투입, 전환, 산출체계를 적용함으로써 조직의 효과성과 효율성을 증진시키는데도 이바지할 수 있다.
※ 참고문헌
- 고수현 외 8명 저(2016). 사회복지행정론. 양성원
- 전해황 외 6명 저(2016). 사회복지행정론. 양서원 1. 과학적 관리론
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과학적 관리론에 대해서 간략하게 이해해보고 이러한 제도들이 사회복지 조직에서 사용했을 때 발생할 문제점이 무엇이 있는 지에 대해서 알아보았다. 현재 사회복지에서 사용되는 조직이론들은 네트워크체계이론 등과 같은 다양한 행정이
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1.과학적관리론
2.인간관계론
3.행태론
4.생태론
5.체제론
6.비교행정론
7.발전행정론
8.신행정론
9.공공선택이론
10.신제도론
11.신공공관리론
12.거버넌스와 뉴거버넌스
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행정에 관한 이론은 시대를 거치며 다양한 형태로 발전해 왔으며 또 새로운 이론들이 과거의 이론을 대체하기도 하였다.
이처럼 다양한 교육행정이론들 중 대표적 교육행정이론인 과학적 관리론, 인간관계론, 체제이론에 대해서 알아보고
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행정에 관한 이론은 시대를 거치며 다양한 형태로 발전해 왔으며 또 새로운 이론들이 과거의 이론을
- 중략 - 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주
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행정에 관한 이론은 시대를 거치며 다양한 형태로 발전해 왔으며 또 새로운 이론들이 과거의 이론을
- 중략 - 대표적인 교육행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주
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