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공통기본교육과정 간 내용의 중복성 문제 해결 및 연계성 반영
- 명칭 변경
ㆍ생물 → 생명과학
ㆍ교련 → 안전과 건강 등
-적용일정
□ 적용 : ’09학년도부터 연차적 적용
ㆍ 2009. 3 : 초 1, 2
ㆍ 2010. 3 : 초 3, 4 / 중 1
ㆍ 2011. 3 : 초 5, 6 / 중 2 / 고 1
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개발
4. 정책대안 결과예측
5. 정책대안 비교평가
6. 최적대안의 선택
3절 정책집행과정(Policy Implementation Process)
4절 정책평가과정(Policy Evaluation Process)
1. 심각한 우리 나라의 학벌주의 실태
2. 우리나라 학벌주의의 문제
3. 학벌주의가
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교육을 할 것 이다. 학교 탐방을 통해서 교사로서 필요한 여러 가지를 배운것 같아서 너무나도 좋았다. 신일여자고등학교[大田新一女子高等學校]
교육현황
<대전 신일 여자고등학교>
2006학년도 교육과정 편성․ 운영 계획
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시험, 해외봉사활동, 교과관련 대외 수상기록, 사교육 의존 가능성 있는 체험활동은 기록하지 않음)
③ 2011학년도 고 2,3학생의 경우도 에듀팟 시스템에 기록
자치 ,적응, 행사활동- 자율 활동
계발활동- 동아리활동
봉사활동-봉사활동
창의
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21세기 사회의 교과
2. 한국에서 교과의 형성과 발전
1) 삼국 시대에서 조선 시대까지의 학교 교과
2) 현대 학교 교과의 기본틀 형성과정
3) 학교 교과의 변화과정
4) 학교 교과의 형성과 변화에 영향을 미치는 요인들
5) 학교 교과의 사회역
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평가를 실시하는 교육적 의의는
4)특별보충과정은 어느 교과에서 운영 가능한가
2. 7차 교육과정 시행에 관련하여 현장에서 제기한 문제점에 대한 교육부 답변
1) 국민 공통 기본 교육과정의 학년제 도입
2) 국민공통 기본교과의 교과목
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하나요?
46. 학생회장, 반장, 동아리 반장과 같은임원 스펙은 반드시 필요한가요?
47. 전교생이 모두 참여하고 생기부에 똑같이 기재되는 활동도 의미있게 평가되나요?
48. 학종, 결국엔 성적 줄세워서 누적 내신 높은 친구들이 다관왕의 결
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방송에서의 언어파괴 등 국어를 오염시키는 현상이 날로 가속화하고 있다. 대학생들 중에는 영어를 못하는 것은 창피하게 생각하면서도 정작 자신의 모국어를 제대로 구사하지 못하는 것에 대해서는 부끄럽게 생각하지 않는 것이 오늘의 현
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학년도 대학입시 요강 인지도 조사에서는 약 10%만 많이 알고 있었고 75%는 기본적인 틀만 알고 있다고 대답해 수시로 바뀐 입시제도와 다양한 대학별 입시 요강 때문에 학생들이 큰 혼란을 겪고 있음을 보여줬다.
특히 정부의 내신 위주 입시
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평가체제를 구축해야한다.
수행평가를 통하여 학생을 총체적으로 이해하고 평가하며, 단위학교의 학업성적관리위원회 기능을 강화하여 평가의 공정성과 투명성을 확대하는 한편, 중등의 경우 대학 무시험전형 대상자 추천 기준절차방법을
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