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론의 연대별 주제
2.3. 유교, 그 빛과 그늘
3.공자 사상의 삶에 대한 평가
3.1.공자(孔子)에 관한 자료(資料)
3.2.공자가 살던 당시의 세태
4.공자의 사상과 생애를 이해하기 위한 근거 - 논어
논어에 대하여
5.논어의 현대적 재조명
5.1.인
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구한말
3. 일제시대
4. 미군정기
5. 한국전쟁
6. 발전도약기
7. 간호의 최근변화와 전망
8. 간호교육제도의 문제점
9. 간호교육제도의 개선방안
세계간호사
나이팅게일의 업적
4. 영국의 간호
5. 미국의 간호교육
7. 주요나라별 간호
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5. ② 33. ② 61. ③
6. ③ 34. ① 62. ⑤
7. ⑤ 35. ①
8. ④ 36. ⑤
9. ② 37. ②
10. ③ 38. ③
11. ③ 39. ①
12. ④ 40. ⑤
13. ④ 41. ④
14. ③ 42. ①,⑤
15. ④ 43. ④
16. ⑤ 44. ②
17. ④ 45. ④
18. ① 46. ②
19. ⑤ 47. ②
20. ② 48. ④
21. ② 49. ⑤
22. ② 50. ⑤
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문학은 쇠퇴하고, 대신에 성리학의 철학 체계인 이기론의 연구가 심화되었다.
28. ①
납속과 공명첩으로 신분 상승이 나타났고, 한글 소설의 유행과 장시의 발달로 현실에 대한 비판적인 서민 의식이 성장하였다. 경영형 부농의 출현으로 서민
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5
4
2
3
1,4
2,4
3
4
1,4
1
5
2,5
3
4
4
4
1
5
2
4
2
1
주
관
식
1. 산림훼손에 의한 산소부족 2. 찬정의 개발 3. 국내시장이 넓게 형성됨, 자본주의 발달
4. 연강수량 500㎜선, 동쪽 - 습윤,농업 서쪽 - 건조 , 기업적 목축 5. 최초의 불평등조약으로 중국의 문호
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론
Ⅰ. 문화와 관광
2. 관광에 있어서 문화의 개념
3. 관광에 있어서 문화관광의『페러다임』
4. 관광개발과 문화관광
5. 관광에 의한 문화의 상품화
Ⅱ. 한국문화와 관광
6. 한국문화란?
7. 한국의 전통문화
8. 한국의 세계유산
9. 한국
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검토하여 우리 나라 교육을 한층 더 나은 체제로 발전시켜 나아가야 하겠다. 1. 서 론
2. 본 론
1) 교육 목적
2) 교육제도의 변천
3) 교육행정제도
4) 학교교육제도
5) 사회교육제도
6) 미국교육제도의 현재 동향
3. 결론
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문학』, 건국대학교 출판부, 1995, p.94
http://myhome.naver.com/twink98/works/a3.htm
5. 결 론
세 살부터 벌써 중국아프리카인도의 그림을 구분할 수 있었던 헷세는 서양의 신비롭고도 기독교적인 경건주의에서 출발하면서, 일생 동안 인도와 중국사상의
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론과 실천
김호영(2002), 프랑스 영화의 이해, 한나래
김정호 외(2004), 영화 따라잡기,평민사
길혜연(2003), 프랑스 문화예술, 한길사
변재란 역, 잭 C, 앨리스(1988), 세계 영화사, 서울: 이론과 실천
박태옥, 야마다 카즈오(1995), 영화가 시대를 말한
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현대식 위주로 꾸며졌던 기존 가옥은 모두 허물고 초가 지붕과 전통 한국 목조 건축 양식으로 외형을 복원한 후 기존의 콘크리트 바닥인 장터 바닥을 완전히 철거해 황토바닥으로 단장 하게 된다.
또 소설가 김동리(1913~1995) 씨가 해방전후 한
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