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과의 부적절한 자원
- 확보된 서비스의 절차를 잘 모름.
- 서비스 제공자의 역할 이해 곤란.
- 불충분한 자원.
- 교육적 장벽.
- 치료에 대한 제한적 접근.
3) 부적절하게 처방된 치과적 처치
- 정규적, 예방적 건강관리의 실패
- 불충분한 건강관
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미군정하에서 이루어진 한국 교육의 민주화 과정을 오늘의 관점에서 규명하였다. 또한 미군정기 교육의 특징을 일제 식민지 교육 체제 위에 접목된 민주교육이라하였다.
한성진(1986)-미군정기의 교육엘리트들은 어떠한 성장배경과 경력을 가
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육 시설 의무를 지키지 않는 사업장이 많았다. 다음으로 예산 면에서는 국가의 지원의 국공립 보육시설에 쏠림 현상이 있었다. 그리고 보육 예산의 분배가 보조금에 상대적으로 편중 돼 있어 보육시설의 질적 개선과 확충을 위한 예산이 부족
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과 같이 월령별 영아기 소근육 운동발달 기능과 방법에 대해 살펴보았다. 운동기능의 발달시기오 순서를 설명하는 데에는 여러 가지 견해가 있다. 첫째, 성숙론적 관점, 둘째, 운동기능의 발달에 있어서 성숙이 중요한 요인이라는 사실을 부
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느끼곤 한다. 그러나 원래 아름다운 학교는 교사의 권위가 민주화되어
있고 배려와 돌봄이 우선이 되는 심미적 속성을 가지고 있다. 유아교육에서 몸 낮
추기와 돌봄의 마음은 교사의 모자람과 결여의 의미가 아닌 교사가 할 수 있는 가
장 아
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미술제작과정에서 재료의 중요성과 재료를 다루는 기능, 그리고 발달단계에 맞는 지도가 중요함을 강조하고 있다.
Ⅷ. 조형활동의 가치
조형활동은 유아들이 누구나 좋아하는 가장 본질적인 교육 활동이며, 조형활동을 통해 유아들의 마음
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미적 대상의 직접적인 체험을 통하여 조형 요소를 발견하고, 미의 감정을 풍부히 하며, 조형 욕구와 흥미를 충족시켜 표현에 대한 즐거움과 자신감을 갖게 하고, 미술을 생활에 활용할 수 있도록 미가 존재하는 생활 전반을 교육의 장으로 넓
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과 실제. 서울: 양서원.
김현진(1998). 다중지능 측정도구의 타당화 연구. 석사학위논문. 서울대학교 대학원.
나동진(1999). 교육심리학 (인지적 접근). 서울: 학지사.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현 장
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육의 현황 및 특성
1) 한우 브랜드육의 분포
2) 한우 브랜드육의 산지 유통경로
3) 생산과 유통의 결합형태
2. 한우 브랜드육의 문제점
(1) 생산 · 경영 측면
1) 브랜드 사업 주체의 규모의 영세성
2) 브랜드 개념과 브랜드 평가기준의 미확립
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미국 없이는 스스로 일어설 수 없고, 앞으로도 그 아래 기생하게끔 하는 문화적 제국주의의 의도가 진행된 시간이었다.
따라서 우리는 주체적인 한국교육학 이론의 터를 기반으로 하여, 기존 문화의 전승이라는 보수적 기능과 새로운 문화의
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