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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
하혜숙(2020). 상담자가 건네는 말. 에피스테메.
김용태. 『가족치료이론』. 서울: 학지사, 2014.
최규련, 『가족상담 및 치료』. 경기:공동체, 2012.
최광현. 『가족의 두 얼굴』. 서울: 부키(주),
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활용 가능한 중요한 메커니즘임을 알 수 있다.
참고 자료
전체 강의안 자료
하혜숙, 강지현(2020). 심리학에게묻다. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Grace-Joy-Peace의 메커니즘
2. 나에게 주는 함의
Ⅲ. 결론
참고자료
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
김순진, 김 환 (2003). 외상 후 스트레스 장애. 서울: 학지사.
민성길 (2004). 최신정신의학(제4개정판). 서울: 일조각.
권석만ㆍ서수균(2005). 분노사고 척도 개발과 타당화 연구: 일차적 분노사고
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심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
동국대학교 갈등치유연구소. (2012). 「갈등치유론」.
박성희. (2004). 공감학 어제와 오늘. 서울 : 학지사.
천대윤. (2005). 갈등관리와 협상전략론. 서울: 선학사.
성동기. (2013). 조직내 갈등이 조
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심리학, 대한나래출판사, 2017.
홍민주, 암환자 가족원의 소진 관련 변인들 간의 관계 구조, 고신대학교 대학원, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 스트레스이론의 주요 개념에 대해 간략히 설명하시오.
1. 스트레스이론
1) 셀리에(Selye) 이론
①
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방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 성인 중기
2, 성인중기의 신체변화
3, 성인중기에 관한 발달심리학적 이해
4, 성공적인 노후
5, 성인 중기에 해당하는 사람을 1명 선정하여 인간발달 특성 중 생리적 변화와 인지 변화
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방송통신대학교 출판부
김민진(2006) 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구, 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구
지옥정 외(1999) 21세기를 대비한 한국유아교육의 방향, 한국전문대학유아교육과 교수협의회 [방통대 유
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교육개혁방안
○ 이채연(1997), 새로운 교육지평, 사이버유니버시티, 버전 업: 계간 사이버 문학
○ 정인성·이대식(1994), 학생지원 체제로서의 컴퓨터통신의 활용형태 분석, 한국 방송통신대학교 사례를 중심으로, 방송통신교육논총, 방송대 방
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교육계획안을 작성하되, 방송대 유아과학교육 4강의 강의록 ‘이가 썩어요’를 참고하여 과학과정 요소들이 충분히 포함되도록 하시오.
- 목 차 -
1. 과학적 태도, 과학과정, 과학적 지식 각각의 특징과 하위 요소를 적고, 총체적 유아과학
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교육 확산을 위한 직장환경 조성이다.
부모교육의 활성화를 위한 방안으로 많은 예산 지원과 더불어 수요자의 적극적인 참여가 있어야 할 것으로 사료된다.
Ⅳ. 참고자료
김진경,서주현(2019). 부모교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
박성
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