|
교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
이광형, 이병래(2018), 인공지능, 한국방송통신대학교출판문화원.
이현상(2023), 인공지능 혁명, 트렌드리더.
박미란(2023), 인공지능, 세상을 바꾸다, 유페이퍼.
한국교육학술정보원(2023), 2023 디지털교육백
|
|
|
디지털 도구는 수단일 뿐, 목적은 유아의 전인적 성장\'이라는 관점을 항상 잊지 않아야 한다.
3. 참고문헌
김정숙, 김용 외(2025). 디지털교육. 한국방송통신대학교출판문화원. 디지털교육 출석수업대체과제
1. 유아교육에서 활용할 수 있
|
|
|
디지털 활용의 기준을 스스로 만들어가는 주체가 되어야 하며, 유아가 건강한 디지털 시민으로 성장할 수 있도록 이끄는 길잡이로서의 역할을 강화해야 한다.
3. 참고문헌
김정숙, 김용 외(2025). 디지털교육. 한국방송통신대학교출판문화원.&nb
|
|
|
디지털 중독은 놀이, 학습, 사회적 상호작용을 저해하여 유아의 전인적 발달을 방해한다. 이에 유아교육 현장에서는 적절한 디지털 기기 사용 시간과 환경을 조성하고, 유해 콘텐츠 차단 기능을 활용하는 등의 예방 대책 마련이 필수적이다.
|
|
|
디지털 소외계층을 위한 자원봉사활동의 필요성과 과제. 복지행정논총, 31(1), 133-156.
박경숙. (2018). 한국과 캐나다의 자원봉사 정책 비교를 통한 시사점. 사회복지정책, 45(2), 77-101. 2025년 1학기 자원봉사론 방송통신대 중간과제물
Ⅰ. 서
|
|
|
교육경영학. 한국방송통신대학교 출판부.
이장익(2006). 평생교육기관 경영전략분석에 관한 SWOT 조사연구. 한국성인교육학회 Andragogy Today 제9권 제2호
현영섭 외 (2008). 평생교육기관의 교육서비스질과 학습자만족에 영향을 미치는 마케팅 요인
|
|
|
3) 봉사활동 지속성 부족
4) 봉사활동 효율성, 적합성 문제
3. 자원활동의 향후 발전방안
1) 기술 적용 및 혁신
2) 교육 및 연수
3) 디지털 리터러시 향상
4) 협업 및 네트워킹 강화
5) 정책 지원 및 인프라 확충
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
교육자는 이론적 통찰을 실제 교육 설계에 반영하여, 보다 효과적이고 자율적인 성인학습 환경을 구축해 나가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
송대영 ,최현섭 <인간행동과 사회환경> 한국방송통신대학교 출판부 2012
정민승 <성인학습의 이
|
|
|
전문성 부재
4) 문화적 간극
5) 부적절한 기대치
6) 개인정보 보호
3. 자원활동의 향후 발전방안
1) 교육 및 훈련
2) 연속성과 일관성
3) 자원 확보
4) 개인정보 보호 교육
5) 공감 능력 및 문화적 이해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
방송통신대 출판문화원.
“학생맞춤통합지원” 사이트(kedi.re.kr/studentsupport)
교육부. (2023). 학생맞춤통합지원 체계 운영 매뉴얼. 교육부.
한국교육개발원. (2023). 학생맞춤통합지원 체계 시범 운영 사례 연구: 정책 효과성과 과제. 한국교육개발
|
|
메뉴펼치기
