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교육청, www.sen.go.kr.
10. 보건복지부, www.mohw.go.kr.
[비고]
보고서 표지에 배치된 그림을 삭제하고 싶으시면, 아래 절차 (3단계)대로 하시면 10초만에 삭제 가능합니다. 이상 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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방송통신대학교, 2010
윤재흥, 교육철학 및 교육사, 학지사, 2012
오토 프리드리히 볼르노, 윤재흥 역, 실존철학과 교육학, 학지사, 2008
NIGEL BLAKE, 강선보 역, 현대 교육철학의 다양한 흐름, 학지사, 2009
유길준, 교육학, 북타운, 2007 Ⅰ. 서 론
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
이은화(1982) 유아교육의 통합적 접근 방법, 어린이 교육 제5집 6-7. 목 차
Ⅰ.서론……………………………………………………………………………………………
Ⅱ.본론……………………
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교육을 통하여 아이들이 바르게 자라나갈 수 있도록 지지해야 할 것이다.
참고문헌
http://www.moe.go.kr/main.do
http://www.mw.go.kr/front_new/index.jsp
박선희, 김희태, 이영애 2014 『아동건강교육』 한국방송통신대학교
박상욱 2012 『아동영양의 이론과 실
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교육평가, 양서원4. 항해익 저(2009), 유아교육평가의 이해, 정민사5. 김정원 저(2000), 유아교육평가의 이해, 양서원6. 조운주 외 공저(2010), 유아교육평가의 이론과 실제, 창지사 Ⅰ. 서 론 3
Ⅱ. 본 론 3
1. 수행평가에 대한 이해 3
1)
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대학교 행정대학원.
장수한(2010). 학교사회복지의 이론과 프로그램 실제. 양서원.
이화일(2006). 학교사회복지서비스 이용에 따른 만족도 조사. 경희대학교 행정대학원.
한선영(2004). 학교사회복지에 대한 교사와 학생의 인식 연구 : 서울시 초등
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교육을 해야 한다는 것을 느낄 수 있다. 영재 교육도 이런 에릭슨의 이론을 비롯하여 만들어진 것일 것이다. 그리고 요즘 빼놓을 수 없는 것은 평생교육이라는 것이다. 노년기가 되어서도 공부를 하는 사람들은 우리 방송통신대학교에서도 많
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교육심리학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2) 임효진(2016), 교육심리학, 학이시습.
3) 허승희ㆍ이영만ㆍ김정섭(2015), 교육심리학, 학지사.
4) 권대훈(2015), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사.
5) 정옥분(2014), 발달심리학 (전생애 인간발달), 학
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교육 어디로 갈것인가. 도서출판오름.
ㆍ오천석(2001). 민주교육의 본질. 교육과학사.
ㆍ심성보(2003). 시민사화발전과 교육주체의 등장 및 민주주의적 과제.한국교육평론
ㆍ조화태.김계현,전용오공저(2002). 인간과교육. 한국방송통신대학교출판
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대학교 대학원.
3. 오현정(2021), 지속가능발전교육(ESD)에 관한 사회환경교육 전문가의 인식 유형, 서울교육대학교 교육전문대학원.
4. 전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
5. 장현지(2020), 미래 인재 양성을 위
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