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통신채널로서의 교수매체
2. 학습경험으로서의 교수매체
1) 피아제(Piaget)의 인지발달론
2) 브루너(Bruner)의 지식의 표상양식
Ⅴ. 교수매체의 선택모형
1. 학습자 분석
2. 목표의 기술
3. 방법, 매체와 자료의 선정
4. 매체와 자료의 활용
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여성복지 상담소 (http://www.wellageing.com/02/02.html
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- 조흥식(2000) 「여성복지학= Women welfare 」학지사 I.노인복지의 기본 개념
II.노인복지의 특성
본론
III. 여성노인의 현황
Ⅳ.여성노인복지의 문제점
Ⅴ.여성노인복지 대책
Ⅵ.결론
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대학교
이승창이호근(2007), “ERP도입이후 변화관리의 중요성에 대한 연구”, 경영정보학 연구.
방송대출판부(2004), “e-SCM의 구축과 운용”.
KAIST(2006), 대학 ERP 도입의 영향요인에 관한 연구, KAIST Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ERP의 구조
2. 유
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대해 무감각해진다. 이러한 위기관리 사이클은 계속해서 반복되며 되풀이되고 있다. 결론적으로 말하자면, 위기에 대한 학습이 전혀 이루어지지 않고 있는 것이다. 때문에 평상시 학교에서나 직장, 민방위 차원에서 재난관리에 대한 교육과
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통신망과 저작권」 한울아카데미
김기태(1996)「저작권법의 해석과 적용」 누림
한승헌(1994)「정보화시대의 저작권」 나남
박정기, 문영식, 최중민 공저「인터넷의 이해」 이한출판사 [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 전자매체란
3. 역기능적인
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교육 일꾼에게 선물
(8) 북한은 첨단산업 육성 중
(9) 신종 직업과 용어
(10) 노동신문 정보화기사 홍수
(11) 컴퓨터 교육
(12) 포항공대 북한과 IT 공동연구 합의서 교환
Ⅲ. 결론
마치며…….
본문
북한이 IT(정보기술)산업 육성에
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대의 정보격차해소방안”, 한국정보문화진흥원, 2004
함께하는 시민행동, 『인터넷 한국의 10가지 쟁점』, 역사넷, 2002
정보통신부, www.mic.go.kr
한국전산원, www.nca.or.kr
한국정보문화진흥원, www.kado.or.kr Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.정보사회와 지식
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대중에게 정보와 오락과 즐거움을 주는 대중문화 콘텐츠(contents) 일체를 다루는 모든 사업을 가리킨다. 오프라인은 물론 온라인도 포함된다. 영상 음반 광고 캐릭터 이벤트 연관 상품 개발 등은 물론 인터넷방송과 이동통신 소프트웨어의 제
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2.6 전략
3. 본문 Ⅱ
3.1. 수익모형에 근거한 개인 고객 & 기업고객 그리고 전략
3.2. 하이브리드 수익모델
3.3. 전략
3.3.1 개인고객에 대한 전략
(1) Micro Marketing
(2) Brand
3.3.2 기업고객에 대한 전략
(1) B2B
4. 결 론
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(2) 기업고객
2.5.2 Positioning
2.6 전략
3. 본문 Ⅱ
3.1. 수익모형에 근거한 개인 고객 & 기업고객 그리고 전략
3.2. 하이브리드 수익모델
3.3. 전략
3.3.1 개인고객에 대한 전략
(1) Micro Marketing
(2) Brand
3.3.2 기업고객에 대한 전략
(1) B2B
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