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개론, 서현사, 2010.
이해나·이미나, 평생교육방법론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2018.
임정수, 평생교육의 관점에서 본 성인 중기 신앙회복을 위한 프로그램의 한 연구, 장로회신학대학교 목회전문대학원 논문, 2013.
전영일, 평생학습관
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방송통신대학 출판부, 1986
박인현 - 사회과 수업에서 컴퓨터 활용, 교육정보화를 앞당깁시다, 대구 : 경상북도교육청, 1999
차경수 - 현대의 사회과교육, 학문사, 1997
한국 사회과 교육 연구회 - 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교학사, 1989
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방송통신대학 출판부, 1995, pp 1-7, 219-312.
6) 조용하, 청소년 교육의 동향, 교육과학사, 1988.
7) 차갑부, 열린사회의 평생교육, 양서원, 1997, pp 31-32.
8) 최규영, 청소년 복지 프로그램의 실태 및 개선방향에 관한 연구, 한남대, 1995.
9) 최윤진, 청소년
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개론, 레인보우북스, 2017.
이동성 외, 문화다양성 교육의 개념적 특질 및 이론적 배경 고찰, 다문화교육연구, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화 다양성 개요
1) 문화 다양성 협약이란?
2) 문화 다양성이란?
2. 한류 열풍의 과정
1) 한류의
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개론, 정민사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육
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개론, 정민사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
김태련, 장휘숙(2008) 발달심리학, 박영사
김나영 외(2009) 영유아발달, 양서원
유효순 외(2003) 부모교육, 한국방송통신대학교출판부
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육
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개론. 서울: 한국방송통신대학 출판부.
5. 김판수 외 (1999). 급진적 구성주의: 앎과 삶의 길. 서울: 원미사.
6. 조연주.조미헌.권형규(공역). 구성주의와 교육. 서울; 학지사.
7. 한국교원대학교 (편) (2000). 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사. 1
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개론. 조명문화사.
이윤식(2010). 정책평가론. 대영문화사.
노화준(2012). 정책학원론. 박영사.
김지원(2010). 정책분석론. 한국방송통신대학교 출판부.
남궁근(2008). 정책학 : 이론과 경험적 연구. 법문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정책의 개념
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개론, 박영사
임재홍 외(2013) 인권법, 한국방송통신대학교출판문화원
인권법교재발간위원회(2007) 인권법, 아카넷
국가인권위원회(2011) 인권의 해설
박찬운(2012) 인권법의 신동향, 한울아카데미
장영수(2003) 기본권론 헌법학Ⅱ, 홍문사
김상겸(2
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개론, 학지사.
노은호 외, 교수 학습 방법론, 동문사, 2005
김정규ㆍ이광자(2007), 유아교육실습, 동문사.
영유아교사론, 한국방송통신대학교, 2011
이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소 (2008). 교과교육학연구
김연진, 영유아교사론, 양서원, 2
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