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통신기술)활용교육 사례
1. 제작 동기 및 목적
2. 대상 학년 및 교과 단원명
1) 대상학년
2) 적용교과
3) 단원명
3. 자료의 구성 내용
1) 자료 형태
2) 자료 내용
3) 자료 구성
4. 제작 방법
5. 작품의 내용
Ⅷ. 재량활동(재량활동교육과정)의
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바로 그 가치관들을 근대적인 것으로 치부하고 비하시키고 있는 모순에 빠지고 있다. 다행히 경복궁의 복원, 한국골동품의 국제적인 가치인정을 통하여 전통에 대한 논의가 어느 정도 유지되고 있다. 그리고 일부 방송사에서 다루는 역사추
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통하지 않고는 비판을 할 수 없다.’고 할 정도로 부르디에는 사회의 모순점에 대해 나같은 일반인도 알기 쉽게 설명을 잘 한 것 같다. 방학때에는 부르디에의 다른 책들도 접해서 내가 세상을 보는 안목을 더 깊고 크게 만들겠다.
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통신인 IMT-2000 휴대전화 단말기의 보급을 가정하고 컬러라는 새로운 개념의 인터페이스를 구상했다. 2000년에는 컬러코드의 상용화를 위해 제자들과 함께 벤처인 (주) 칼라짚미디어를 설립하기도 했다. 지금은 전문경영인을 영입하고 2선에서
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방송대학교출판부, 1999.
·이견실, 『섬네일과 스토리보드 제작』, 아늠, 1993.
·-----, 『인쇄매체 광고디자인』, 나남출판, 1995.
·제일기획, 『아트디렉트 입문』, 1996. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 인쇄광고의 성립
Ⅲ. 인쇄광고 요소의 선택
Ⅳ.
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통신 기술연구
(4) 텔레매틱스 정보 관리 및 분석 기술연구
5. 특허동향
6. 표준화
7. 활용분야
(1) 텔레매틱스를 통한 지상파 DMB활용
(2) 텔레매틱스의 국내 이동통신사별 서비스 활용
(3) 텔레매틱스 길안내, 여행 도우미 서비스 활
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알기, 노인과 자매결연 맺기, 노인 위문활동 하기, 노인 교실 운영
① 학구 내 노인에 대하여 알기: 노인 이해 기록장 작성, 학구 내 노인의 얼굴, 존함, 생일 등의 내용 파악, 3-6학년 노인 이해 기록장 기록 및 전시
② 내가 알고 있는 노인 발
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2014.
http://www.riss.kr/link?id=M13706852
(영유아를 위한)안전교육과 응급처치.이기숙 [외]저. 양서원. 2010.
http://www.riss.kr/link?id=M13239346 1.서론
2.본론
(1)안전하게 지내기
(2)위험한 상황에 반응하고 알기
(3)교통 안전
3.결론
4.출처 및 참고문헌
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사람 뿐 아니라 가까운 사람들에게 자기를 보호 할 수
있도록 유의시킨다. -도구를 바르게 사용하는 방법 알기
-어린이집의 대피로 만들기
-사람과 자동차의 약속
-따라가면 안돼요
-좋은 느낌과 나쁜 느낌이 있어요
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알기 때문. 오감을 자극해서 수업 효과를 극대화하는 게 바로 그의 스타일인 것. 그리고 그만 오버하는 게 아니라 학생들도 막 오버하도록 시킨다. 언어란 직접 듣고 말해보지 않으면 결코 잘할 수 없기 때문이다. 올여름엔 이런 이근철 스타
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