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외, 「간호학개론」, 서울대 출판부, 1997
3. 이선옥외, 「생활과 건강」, 한국방송대학교 출판부, 2001
4. www.medlaw.or.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교 양호실의 기능
2. 학교 양호실의 인적자원
3. 학교 양호실의 재정
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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방송통신대 보건교육,방통대 보건교육C형,직장남성여성,직무스트레스예방교육,보건교육 직무스트레스예방교육,그린의 PRECEDE-PROCEED,보건교육, 보건교육C형
Ⅰ. 서 론 – 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론 – 직장남성/여성의 직무스트레
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방송통신대 보건교육,중년 여성남성의 운동증진교육,보건교육,그린의 PRECEDE-PROCEED,그린의 프리시드프로시드,보건교육, 운동증진교육,보건교육,방통대 보건교육B,운동증진교육
Ⅰ. 서 론 – 보건교육 들어가기
Ⅱ. 본 론 - 중년 여성/남
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방송통신대 보건교육,중년 여성남성의 운동증진교육,운동증진교육,보건교육 운동증진교육,PRECEDE-PROCEED 모형,보건교육 학습지도계획서.보건교육
Ⅰ. 서 론 – 보건교육 B형
Ⅱ. 본 론 – 중년 여성/남성의 운동증진교육
1. 중년 여
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론, 정민사.
2. 이현숙ㆍ성미애(2019) 노인복지론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
학술논문
3. 강호영(2018), 한국사회 노인돌봄정책의 “탈가족화”시도와 그 한계 (노인장기요 양보험정책을 중심으로), 이화여자대학교 대학원.
4. 조미정(2014
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론, 한국방송통신대학교출판문화원.
D.N 바이스텁, 강인 역(2006), 노인복지, 교문사
최순옥, 김혜숙 외 3명(2016), 노인복지의 이해, 태영출판사
박혜선(2013), 노인커뮤니티공간 - 지역사회가 함께하는 영국의 노인복지환경과 디자인, 시공문화사&n
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개발
(5) 국고지원의 확대
2) 재가복지서비스 실천방안
(1) 지역사회 서비스 욕구조사
(2) 재가복지서비스의 적극적 홍보
(3) 재가복지 자원봉사자 관리체계 정비
(4) 복지시설 간의 연계 강화
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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교과교육
② 지역주민 대상 교육
③ 정신보건시설
④ 대중매체
⑤ 지역사회 자원 연계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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론을 적용하여 작성하시오.
1) 건강증진이론의 구성요소에 대해 기술하시오.
① 이전의 관련된 행위
② 개인적 요인
③ 행위에 대한 유익성
④ 행위에 대한 장애성
⑤ 지각된 자기효능감
⑥ 행동과 관련된 감정
⑦ 대인 관계적 요인
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론, 한국방송통신대학교출판문화원.2019
박병헌 외, 노인돌봄종합서비스발전방안, 보건복지부, 2019
이종옥, 한국 노인돌봄서비스의 문제와 개선방안, 서울시립대학교 도시과학대학원. 2018
최순옥, 김혜숙 외 3명, 노인복지의 이해, 태영출판사
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