|
장애인복지론, 양서원, 2007. (p.157-159, p.171-175)
이달엽, (재활상담을 위한) 장애편람, 대구대학교출판부, 1998. (p. 247-251, p.488-489) 장애 분류별 의사소통 방식
- 호흡기장애 -
1. 호흡기장애의 정의
2. 호흡기장애의 특성
3. 기능적 장애들
|
|
|
장애인복지론 - 정영숙 외 1명 공저. 학현사 1.들어가며……………………………………………………p.3
2.의사소통이란? ……………………………………………p.3
3.의사소통장애아란? ………………………………………p.3
4.의사소통장애
|
|
|
장애인복지론』.경기도 :양서원, 2013.
유은정 외. 『청각장애 아동의 이해와 교과교육』. 서울 :학지사, 2010.
한국청각언어장애교육학회. 『청각장애아동교육』. 경기 :양서원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청각장애의 정의
2. 청각장애
|
|
|
장애인복지론(2005). 손광훈. 학현사 : 서울
◈참고사이트◈
● 다음 검색
● 네이버 지식 검색 1. 장애아의 통합교육..........................1
1) 통합에 대한 이해 / 2
2) 통합을 위한 교사들의 역할 / 2
2. 장애영유아의 이해..........................
|
|
|
장애인복지론』, 서울: 학지사
송옥희. 2007. “우리나라 노인의 사회적 서비스정책 연구” 『한국사회과학연구』.
김현미·최현미(2011). 취약계층 독거노인의 우울에 미치는 영향 변인 「지역사회간호학회지」.
김현무 (2010), “저출산 사회의
|
|
|
장애인복지론" 학문사
ㆍ 안소윤, 정진우 (1993) "뇌성마비의 평가와 물리치료" 대학서림
ㆍ 박화문 "지체부자유 재활훈련" 민지사
ㆍ 정진우 외 (1994) "뇌성마비를 위한 보이타의 진단과 치료" 대학서림
ㆍ 김인숙 (1994) "질환별 물리치료 - 평가,
|
|
|
장애인복지서비스가 필요하다.
<참고문헌>
『자폐범주성 장애아동교육』 김미경·최기창 공저, 형지사, 2010
『자폐아동 및 청소년 교육』 Richard L. Simpson·Brenda Smith Myles 지음, 이소현 옮김, Σ시그마프레스(주), 2011
『장애인복지론』 김종
|
|
|
론 - 김명, 고승덕 외 3명 저, 계축문화사, 2014
보건교육의 이론과 실제 - 한국방송통신대학교 편집부 저, 2009
학교보건 실습교육 - 정문희, 최선하 외 3명 저, 신광출판사, 2007
보건복지교육총론 - 오복자 저, 삼육대학교출판부, 2006
지역사회영양
|
|
|
장애인교육 진흥법을 제정하기에 이르렀고, 1987년 1차 개정, 1990년에 2차 개정에 이어 1994년에 3차 개정으로 한국 장애인교육의 위상을 한 단계 끌어올릴 수 있는 재도약의 기틀을 마련하기 이르렀다.
I. 서 론
╋━━━━━━━━━━
|
|
|
론과 실제, 박학사, 2014
심현섭 저, 음성장애 치료의 기본원리, 대한후두음성언어의학회지, 2013
김동진, 김진선 외 3명 저, 장애인복지론, 퍼플, 2023
음성장애의 진단과 치료, 삼성서울병원 건강정보
성미영 저, 언어지도, 학지사, 2022
이하원, 박
|
|
메뉴펼치기
