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론, 한국방송통신대학교출판부
이형구(1994) 단군을 찾아서, 살림터
단군학회 엮음(2008) 단군과 고조선 연구, 지식산업사
설중환(2009) 다시 읽는 단군신화, 정신세계사
송호정(2004) 단군 만들어진 신화, 산처럼
강등학 외(2000) 한국 구비문학의 이
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론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭력예방재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의
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론 연구, 퇴계학연구원
김태오(2002) 논문 : 퇴계의 삶에서 본 교사상, 한국교육철학회
정낙찬(1997) 논문 : 퇴계의 인간교육론, 한국교육철학회
이민혁(1997) 퇴계 형이상학에 관한 연구, 가톨릭 대학교 석사 논문
추교정(1981) 퇴계 이황의 도산십
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론, 한국방송통신대학교출판부 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 설화의 개념
1) 정의
2) 특징
2. 신화의 개념
1) 정의
2) 기능
3) 특성
4) 분류
(1) 우주기원 신화
(2) 인류기원 신화
(3) 문화기원 신화
3. 한국, 중
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론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭력예방재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원
박병만(2011), 경력개발제도(CDP)를 통한 공무원 전문성 제고방안 :서울시 상수도사업본부를 중심으로, 서울시립대학교 석사학위논문
최희정(2014), 통계청 경력개발제도(CDP) 운영 실태 분석, 충북대학교 석사
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론, 한국방송통신대학교 출판문화원
남민혜(2013), 호텔직원이 지각한 경력개발프로그램제도의 특성이 교육효과 및 이직의도에 미치는 영향, 세종대학교 석사학위논문
최문선(2014), 국내외 경력개발 연구 및 프로그램 동향 분석, 단국대학교
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론과 실제, 교육과학사
김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사
최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭력예방재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의
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론
Ⅱ. 본론
1. 1) 인플루엔자 바이러스의 정의, 증상, 예방법을 제시하고, 2) 인플루엔자 바이러스에 감염된 환자를 위한 간호 사정, 진단, 중재, 기대효과를 기술하시오.
1) 인플루엔자 바이러스의 정의, 증상, 예방법
① 인플루엔자 바이
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복지론 - 최미경, 최세영 / 출판사 어가, 2021.08.04.
4. 상담심리학 - 방기연 / 교육과학사, 2020.09.15 1. 서론
2. 본론
1) 청소년 문화의 개념
2) 청소년에 대한 불리한 대우
3) 청소년에 대한 부당한 대우가 만들어낸 문화
3. 결론
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