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대처에 대한 교육의 중요성과 올바른 신체자아상을 갖기 위한 사회적 홍보와 노력이 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임, 박영임, 이규영 지음, 보건교육, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
황지숙, 비만도와 부정적 비만태도가 비만자기상과
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생활
3) 가스 조절 &냄새 조절하기
4) 전통적 회장루술
5) 조절성 회장루술
6) 결장루 간호
7) 장루합병증
2. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 대해 서술
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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대한미디어.
2. 문성희ㆍ백영경 외 6명(2019), 취미와 예술, 방송통신대학교 출판문화원.
3. 노용구, 이철원 외 4명(2008), 여가학총론, 레인보우북스. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 나의 생애주기에 따른 여가 분석
1) 아동기
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③ 자아실현을 위한 교육프로그램 개발
3) 사회적인 측면
① 여가환경 조성
② 긍정적 마인드와 인식개선
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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가족 퇴원 시 간호교육
(1) 장루 주머니 교환방법
(2) 병원에 와야 할 때
(3) 영양관리방법
(4) 일상생활 주의사항
2. 장루 보유환자 심리사회적 문제와 대처방안
1) 심리사회적 문제
2) 대처방안
Ⅳ. 나가며
<참고문헌>
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사회에서 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 기술하시오.
1) 가정 측면
① 동일시
② 자녀 상담
③ 관계 개선
2)
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전통마을 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화 내용
1) 자연재료를 이용하여 집짓기
2) 빛과 바람의 이용
3) 겨울의 온돌과 여름의 마루
5. 전통마을의 고전과 현대문화 비교 분석과 문제의식 제기
6. 답사 후 느낀 소감과 현대적
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대면 혹은 비대면 방식으로 인구·사회학적 특성과 생활습관 특성을 조사하여 기술하시오. 조사 내용을 바탕으로 매슬로 욕구위계론의 단계별로 간호문제와 간호계획을 기술하시오. 마지막으로 매슬로 이론적용 시 장·단점에 관하여 본인의
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대 사회에서 율곡 이이라는 성현의 큰 가르침은 우리 스스로를 반성하게 하고 공부의 참 뜻을 되새기는 계기가 될 것이라고 생각한다.
참고문헌
- 조화태, 권영민(2020). 교육고전의 이해. 한국방송통신대학교출판부
- 한영우(2013). 율곡 이이
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사회문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭력예방재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996
안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방안, 군산대
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