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사회의 새로운 구성원이 되어가는 이주노동자들이 우리와 함께 가는 이웃임을 서로 인식하게 함과 동시에 한국의 전통문화에 대한 이해를 높이고 ‘문화\'라는 코드를 이용하여 타국 생활에 자연스럽게 적응 할 수 있도록 환경조성을 하는데
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생활만족도 향상을 위한 기초연구, 대한가정학회지, 1985
김종서, 노인과 학습, 대인노인회, 1982
나항진, 노인교육론, 교육과학사, 2004
권이종, 사회교육개론, 교육과학사, 1997
김선숙, 주요국의 노인교육 비교분석, 홍익대학교 교육대학원 석사
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사회적 결합과 지역사회의 발전을 촉진하며, 다양한 사회적, 문화적, 경제적 문제에 대한 대안적인 솔루션을 제시한다.
[참고문헌]
열린사회와21세기 (한국방송통신대학교출판부) 목차
서론
본론
① 마을공동체조직이란 무엇인지 설
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방송통신대학교출판문화원, P102~105
6. 참고문헌
송찬섭 외(2017), 한국사의 이해, 한국방송통신대학교출판문화원 한국사의이해 2025년 1학기 중간과제물
1. 청동기시대 경제생활의 변화상과 군장의 등장이 갖는 사회적 의미를 설명해 주세
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전통음식으로, 각각의 유래와 조리방식을 알고 먹으면 더욱 맛있게 즐길 수 있다.
참고문헌
세계의음식·음식의세계 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1, 생태적 기능
2, 사회적 기능
3, 심리적 기능
4, 음식의 대표적 기능 3가지 중
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문화의 분화
4, 가족, 여성, 결혼, 양변친족제
5, 가족, 종교, 일상생활 비교
참고문헌
1. 동유럽에서 사회주의 체제의 경험이 결혼과 가족, 종교, 민족, 여가 등에 미친 영향을 서술하시오. (25점)
1, 동유럽이란?
동유럽(영어:
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사회과 교육』, 2002.
김태웅 외, 우리 역사, 어떻게 읽고 생각할까, 아카넷, 2014.
서울대학교 역사연구소 편, 역사용어사전, 서울대학교출판문화원, 2015. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계화란
2. 세계사와 역사 인식
3. 바람직한 ‘세계의 역
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사회에서 인간의 정체성과 가치관을 형성하고 전달하는 역할을 한다. 또한, 문화는 인간 간의 소통과 상호 이해를 돕고, 역사와 전통을 보존하고 전달한다. 문화는 다양한 형태로 나타날 수 있으며, 각 지역, 문화 그룹, 민족, 종교, 세대마다
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전통적 여성교육의 흐름
6) 제6장 근대의 여성교육
7) 제7장 학습자로서의 여성
8) 제8장 페미니스트 페다고지 : 여성을 주체화하는 교수법
2. 여성주의 교육자에게는 어떤 자질이 필요한가? 자신의 경험에 기초하여 적합한(혹은 부적합한)
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방송통신대학교출판문화원 2021
문채련, 이소은 <유아교육 프로그램 유형에 따른 5세 유아의 활동분석: 발도르프 프로그램과 생활주제중심 프로그램을 대상으로> 미래유아교육학회지 13권 4호 237p ~ 257p [2006]
최분희 <발도르프 방과후 프
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