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1. 공격적 행동을 보이는 아동의 특성 이해
2. 영유아교육기관에서 폭력예방을 위한 지도방안
1) 규칙 설정 및 지도
2) 긍정적 행동 지도
3) 배려적 사고 장려
4) 인성교육 및 폭력예방을 위한 유아프로그램 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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상담 개입 전략
⑤ 구체적인 상담 개입 전략
⑥ 교육적·행정적 조치
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오 -학교폭력예방및학생의이해
1) 유아기 발달에 대해 설명
① 유아기의 심리적 특성과 행동적 특성 및
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및 상담론 한국방송통신대학교
상담심리학 김창대, 박성수, 이숙영 2000 한국방송통신대학교
박성수 외(2000). 『상담심리학』. 서울: 방송대 출판문화원.
이성진(2001). 『행동수정』. 서울: 교육과학사.
이장호 외(2005). 『상담심리학의 기초』.
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지도와 상담
1) 생활지도의 개념
2) 생활지도의 영역과 기능
(1) 학업문제의 조력
(2) 사회성 및 성격발달의 조력
(3) 진로지도
(4) 학급경영
2. 상담의 이론과 방법
1) 생활지도에서 상담의 위치
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지도방안에 대해 서술하세요.
1. 유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명
1) 때리기
2) 물건 던지기, 빼앗기
3) 무시하기
2. 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안 서술
1) 학교 내 질서와 규범교육 강화
2) 각종 상담의 활성
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지도 및 상담에 대한 이해 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
1. 아동생활지도의 정의 및 목표 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙W
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지도. 방송통신대학교
홍순정ㆍ이기숙. 유아교육과정. 방송통신대학교
김순혜. 2001. 아동상담. 학지사
이재연. 1999. 아동상담과 치료. 양서원 o 과제유형 : c형
o 과 제 명 : 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에
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및 대책 기본계획(2020~2024)
2) 사이버 폭력 개입전략
(1) 사이버 폭력 개입의 필요성
(2) 피해학생에 대한 개입
(3) 가해학생에 대한 개입
2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오.
1) 유아기 발달
(1) 신체 및 운동
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지도, 태영출판사.
10. 박문성(2005), 유아기 아동의 부적응 실태 및 지도 방안에 관한 연구(유아교육기관을 중심으로), 단국대학교 행정법무대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아기의 발달적 특성
1) 발달 특성
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모형을 적용하여 초/중고등학생의 흡연예방 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 초/중고등학생의 흡연예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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