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2) 비밀침해죄
3) 업무상비밀 누설죄
4) 피의사실 공표죄
6. 사생활의 자유의 침해와 관련 민법상 규정
1) 통신비밀 보호법
2) 개인정보보호법
3) 정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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유형 1) 의료시장의 실패 개선과 복지국가 구현
2) 의료수가정책의 유형: 행위별수가제와 포괄수가제 (1) 행위별수가제 (2) DRG와 포괄수가제2, 포괄수가제의 개념과 의의 1) 공단과 의료기관의 행정업무 개선 2) 의료의 질 표준화 및 개선 3)
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대학교
황주성 외 1명(2006) : 공공부문의 정보자원관리의 문제점과 개선방향 연구, 고려대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공공부문 정보자원조사의 내용
1. 대상기관
2. 조사항목
3. 신뢰도
4. 법적근거확보
5. 활용도
6. 조사성격
7. 조사특성
Ⅲ.
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의한 분류
2) 온수순환방식에 의한 분류
3) 배관방식에 의한 분류
Ⅳ. 무선설비
1. 개요
2. 주요내용
1) 통신방식
2) 점유주파수대폭
3) 주파수허용편차
4) 스퓨리어스발사
3. 적용방법
4. 개정 주요골자
Ⅴ. 배선설비
참고문헌
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1) 성숙에 대한 개념
2) 행동의 발달단계
3) 발달의 원리
가. 발달방향의 원리
나. 상호교류의 원리
다. 기능적 비대칭의 원리
라. 자기규제의 원리
4) 개인차에 대한 측정
3. Gesell의 성숙이론에 대한 평가
* 참고문헌
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유형
3. 유아교육평가의 영역
4. 유아에 대한 평가의 방법
1) 사회성 측정법
2) 관찰법
3) 면접법
4) 표준화 검사
5) 포트폴리오 평가
6) 테스트 평가
7) 유아의 작품 분석
5. 교사에 대한 평가의 방법
6. 교육과정
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유형으로 「전기통신기본법」에 따른 전기통신을 이용한 접 근금지 또는 접근제한을 추가함.
바. 임시조치 및 보호처분 기간의 연장(법 제29조 제5항 및 제41조)
(1) 임시조치 중 격리 및 접근금지의 임시조치는 1회에 한하여 연정할 수 있도록
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1) 아동기 붕괴성 장애의 전형적 특징
2) 아동기 붕괴성 장애의 진단(DSM-IV)
4. 아스퍼거 장애
1) 아스퍼거 장애의 전형적 특징
2) 아스퍼거 장애의 진단(DSM-IV)
III. 심리학적 평가
1. 평가도구
1) 아동기 자폐척도(CARS)
2) ADOS/AID
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검사실행 방법
<개별문제 C형>
1. 수행평가의 출현배경
(1) 용어정리
(2) 전통적 평가의 문제점 발견
(3) 수행평가의 출현 배경
2. 유아교육에서의 수행평가 실시과정
(1) 유아교육에 적절한 수행평가
(2) 유아교육 평가의 특징 및
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Ⅵ. 수행평가의 교육적 의의
Ⅶ. 수행평가의 문제점과 개선방안
1. 수행평가의 문제점
1) 학생 측면
2) 교사 측면
3) 학부모 측면
2. 수행평가의 개선방향
1) 학생 측면
2) 교사 측면
3) 학부모 측면
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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