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교육 프로그램 지원 등을 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 서주현(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원.
\'부모교육’ 멀티미디어 강의 1. 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기(영아기, 유아기)
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교육적 접근 방법을 탐색해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김정숙, 고선아, 이은형 공저(2024). 유아교육론. 한국방송통신대학교 출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다음은 유아교사의 역할과 자질에 대한 내용입니다. 아래 문제를 잘 읽고 답안
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무엇이라 하는가?
5. 건강전문가들에게 가장 엄중한 의무로 간주되고 있는 것으로 적절한 기술과 지식을 기본으로 요구하고 있는 윤리원리는?
※ 다음 주제에 대해서 과제물을 제출하시오 <각 5점, 총 45점>.
6. 다음 중 의무론과 목적론
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(1) 인지의 발달 2) 정서의 발달
3) 노년기(성인후기)의 발달
(1) 인지의 발달 (2) 정서의 발달
4) 자신의 발달 과업
2-2-2. 이와 관련하여 가장 필요하다고 생각되는 평생교육 프로그램 하나를 선정하고 그 이유를 제시하시오.
3. 참고문헌
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교육고전의 이해』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2022.
조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2018
안유경, 『성리학이란 무엇인가』. 새문사, 2015 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교육이란 무엇인가
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교육개론, 창지사
이기숙 · 장영희 · 정미라 · 엄정애(2006), 유아교육개론, 양서원
이은화〔외6명공저〕(2003), 유아교육개론, 이화여자대학교 출판부
전인옥 · 이경옥(2012), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판부
- 강상진(2003). 교육학의
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교육」,한국방송통신대학교출판문화원
http://www.ydpccic.or.kr/s2_3_1.php 영등포구육아종합지원센터
https://blog.naver.com/envie721/221182043038 I. 서론
II. 본론
가. 만 0~1세 표준보육과정의 ‘건강하게 생활하기’
나. 만 2세 표준보육과정의 ‘건강
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교육사상가로서의 특징들은 그가 앞으로도 대한민국 현대 역사상 위대했던 교육사상가로서 기억되기에 충분할 것이다.
참고자료
조화태, 박종배. 『교육사』. 서울: 한국방송통신대학교출판부. 2010.
이문원, 『한국의 교육사상가』. 문음사
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교육심리학. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원
하영수, 박경순 외 11(2008). 간호학개론. 서울: 신광출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 콜버그의 도덕성 발달 단계설
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교육학회
ⅱ. 김승정(2008), 대학 평생교육원 운영 사례 비교 연구, 아주대학교
ⅲ. 성낙돈 외 1명(2008), 대학 평생교육원 프로그램 발전 방안 : 우수 사례의 시사점을 중심으로, 덕성여자대학교
ⅳ. 심재영(1988), 한국방송통신대학의 이념과 목적
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