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국문학연습』, 한국방송통신대학교 출판부, 2003
11. 방은숙, 계모형 가정 소설의 인물 성격 연구, 세명대학교, 2002
12 . 최시한, 가정소설 연구, 민음사, 1993 Ⅰ 「장화홍련전」의 이해와 작품감상
1. 「장화홍련전」의 줄거리
2. 「
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국문학연습(가정소설과 페미니즘), 한국방송통신대학교, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북한에서 각 시대를 대표하는 세 가지 문학사의 특징
1. [조선문학통사]의 특징
2. [조선문학사 1]의 특징
3. [조선문학사 2]와 [조선문학개관]의 특징
Ⅲ. 북한
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국문학통사2권, 서울, 지식산업사, 2004
박태상, 북한의 문화와 예술, 서울, 깊은샘, 2005
설성경·박태상, 古典小說講讀, 서울, 한국방송통신대학교출판부, 2005
박태상, 국문학연습, 한국방송통신대학교출판부, 2006
박태상, 북한문학의 현상, 서울
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국문학연습』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
박태상, 『국문학연습 워크북』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
박완서, 『그대 아직도 꿈꾸고 있는가』, 세계사, 2012.
박완서, 『그대 아직도 꿈꾸고 있는가』, 삼진기획, 1989
박완
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국문학연습』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
박태상, 『국문학연습 워크북』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
양귀자, 『나는 소망한다 내게 금지된 것을』, 쓰다, 2019.
김미현, 『한국 여성 소설과 페미니즘』, 신구문화사, 1996.
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대학교, 2004
박선희,「사씨남정기의 여성인물 연구」,경원대학교, 2002
박태상,『국문학연습』, 한국방송통신대학교 출판부, 2003
방은숙,「계모형 가정 소설의 인물 성격 연구」, 세명대학교, 2002
유명희,「「장화홍련전」과 「콩쥐팥쥐전」에
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국문학연습』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2014.
박태상, 『국문학연습 워크북』, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
양귀자, 『나는 소망한다 내게 금지된 것을』, 쓰다, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가의 의도로 베스트셀러가
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방송통신대학교 자료, 2007년.
2. 박태상, 국문학연습-가정소설과 페미니즘-, 방송통신대학교출판부, 2007년.
3. 정주동, 『고대소설론』, 일지사, 1961년
4. 이금희, 『남정기』의 문헌학적 연구, 숙명여자대학교 박사학위 논문, 1986년.
5. 이원수,
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방송통신대학교 국문학과 지상강좌, 2000
박태상, 방송통신대학교 국문학과 지상강좌, 2002
박태상, 방송통신대학교 국문학과 비출석 온라인강좌, 2005 1. 서론
2. 북한문학사의 현황
가. 북한문학사의 특질
나. 남한 문학사와의 상이점
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대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. PPP 모형
1) PPP 모형의 특징
2) PPP 모형의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3) PPP 모형의 수업 순서
(1) 제시 단계
(2) 연습 단계
(3) 발화 단계
4) PPP 모형의 간단한 예
2. TTT 모형
1) TTT 모형의 특징
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