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방송통신대학교출판부.
특수아교육 방송대 강의록.
박선환 박숙희 신은영 이주희 정미경 김혜숙(2001) 정신건강론. 양서원.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.
Daum 질병백과(제공 서울아산병원)- 과잉운동성장애 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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사회적 행동의 영역에서 이루어진다.
Ⅳ. 참고문헌
송준만, 유효순 저. 특수아교육, 한국방송통신대학교출판부, 2013
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜 저, 특수아동교육, 학지사, 2011
설진화 저, 정신건강론, 양성원, 2016
이성봉, 방명
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정신건강 문제
2) 아동 및 청소년의 발달상의 특징
3) 훈육의 중요성
4) 사회변화에 적응
3. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명
1) 학생 이해 활동
2) 진로지도활동
3) 정보제공활동
4) 상담활동
4.
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방송통신대학교출판문화원, 2019.
문창진, 건강사회론, 신광출판사, 2011.
오진아 외, 간호학생의 질 향상과 안전교육 역량개발을 위한 영화간호교육의 적용, 한국간호교육학회지, 2012.
이병주, 간호사 - 의사 간의 갈등 연구, 서울대학교 대학
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정신건강간호학』, 현문사, 2011. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 스트레스 이론의 이론적 배경
1) 셀리에(Selye)의 스트레스 이론
2) 라자루스(Lazarus)의 스트레스 이론
2. 만성질환 대상자의 인구사회적, 생활습관적 특성
1) 만성질환 대상자
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정신건강 간호학」현문사(2008) 1. 서 론
2. 본 론
1) 욕구 위계론의 주요 개념
2) 여성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적,
생활습관특성을 기술
3) 대상자의 욕구단계별 충족상황에 대해 분석
4) 대상자의 간호문제를 세
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건강증진, 계축문화사, 2007
한국방송통신대학교편집부, 보건교육, 한국방송통신대학교, 2013 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중년(노년)의 비만관리교육
[그린의 프리시드-프로시드 모형(PRECEDE-PROCEED모형) 적용]
* [선정된 대상의 인구 사회적 특성]
[1
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사회적 특성]
[1단계] 사회적 진단 - Social diagnosis
1) 객관적 지표
2) 주관적 해석
[2단계] 역학적 진단 - Epidemiological diagnosis
[3단계] 행동적, 환경적 진단 - Behavioral and environmental diagnosis
1) 행위적 요인
2) 비 행위적 요인
3) 변경 가
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스트레스를 받고있는 환자들에게도 적용할 수 있는 기회가 될 것 같다.
Ⅳ.참고문헌
이향련, 최철자, 박오장, 김영숙, 최경옥, 김금순외(2008)성인간호학Ⅰ 서울:수문사
박영숙(2017)정신건강과 간호 서울:한국방송통신대학교 출판문화원
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사회 복지관에서 제공하는 프로그램에 참여할 수 있도록 지원한다.
노인복지센터에서 제공하는 서비스를 이용할 수 있도록 안내한다.
참고문헌
프로그램개발과평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
I. 프로그램의 필요성
1. 기
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