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과잉행동-충동 우세형: 지난 6개월 동안 진단 기준 A2는 충족시키지만 A1은 충족시키지 않는다
5. 주의력결핍 과잉행동장애의 교육방안
주의력결핍 과잉행동장애 유아들의 문제행동을 완화시킬 수 있는 요인으로 부모교육, 조기진단 및 치료가
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아동과 원활하게 상호작용할 수 있도록 부모를 교육하는 것이 아동의 ADHD 증상 개선에 큰 영향을 미친다.
(2)주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 유아의 교육방안
◆ 주의력결핍 및 과잉행동장애 아동을 위한 교수전략
1) 부주의한 유아를 위한 교수
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60509000332 주의력 결핍/과잉행동장애 (ADHD)
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD) 발생 원인
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 특성과 증상이 있을까?
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 판별 및 평가방법
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 교육 방안
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ADHD를 잘 알고 주위에서 돌봐주려는 가족의 지지와 도움이 ADHD를 극복하려고 노력하는 가족들에게 매우 귀중하기 때문에 부모 교육이 필요하다 할 수 있다.
Ⅴ. 결론
주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)는 아동기에 많이 나타나는 장애로 지속적으
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주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD) 증상을 정의하고 이런 자녀를 어떻게 양육해야 할 것인지를 논의 하였다. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)의 행동 특성을 이해하고 부모의 교육이 필요하며 미술치료와 요가의 교육 방안을 생각해 보았다.
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