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방송통신대학교 출판문화원
이경희, 권수자 외 3명(2014). 보건교육. 수문사
최연희, 김봉임 외 3명(2012). 보건교육학. 정담미디어
성기환, 최일문(2011). 노인 안전복지모델 개발에 관한 연구. 정책개발연구. Vol.11 No.2
이원태(2009). 노인들의 생활
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방송통신대학교 출판문화원.
2. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover), 공동체.
3. 유혜령ㆍ강은희 외 1명(2019), 유아 교수공학과 교수ㆍ학습 방법, 창지사.
4. 우서경(2019), 전통놀이를 활용한 유아인성교육 강화프로그램 개발 및
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대전화 중독 우려. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 스마트폰의 개념 및 특징
2. 스마트폰 중독의 개념 및 특징
3. 스마트폰 중독으로 인한 사회 문제
4. 중독과 정신건강과의 관계
Ⅲ. 스마트폰 중독 실태분석
Ⅵ. 결론 및 의의
참고
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이론적 고찰
제1절 조직문화의 개황 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
1. 조직문화의 정의 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8
2. 조직문화의 기능 ‥‥‥‥‥‥‥ 8
3. 조직문화의 구성요소 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 9
4. 조
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이론적 고찰
제1절 조직문화의 개황
1. 조직문화의 정의
2. 조직문화의 기능
3. 조직문화의 구성요소
4. 조직문화의 유형
제2절 조직문화 연구의 접근법
1. 비교경영 접근법
2. 기업 문화적 접근법
3. 인지적 접근법
4. 상징적 접근
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이론이다. 그의 이론에서는 인간을 합리적, 사회적, 건설적, 진보적이며 스스로 성장하고 자아실현을 하는 존재로 가정한다. 그는 인본주의 심리학의 대변인으로서 반세기동안 자신이 발전시킨 사상에 따라 삶을 영위해 왔다.
내담자중심 단
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대개 우울증이 보다 젊은 성인보다는 많으며, 주로 중년이 되어 자신의 과거, 현재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너 다중지능이론의 개관
2. 가드너 다중지능이론의 8가지 영
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이론은 학습의 내적 과정이나 인간 내부에서 발생하는 다양한 현상에 대해서는 설명하지 못한다는 비판을 받기는 하였지만, 학습이 이루어지는 현상을 과학적으로 이해하고 학습자의 환경을 통제하거나 변화시킴으로써 행동을 변화시키는
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대해 자신이 동일하다고 느끼며 현실에서 충족되지 않는 욕구를 만족시킨다.
⑪ 보상(compensation)
인지되는 약점이나 부족함 등을 다른 긍정적인 특성을 극대화함으로써 감추려고 하는 것이다.
4. 프로이드 정신분석이론의 의의와 한계
1) 정
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대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김수정 외(2016). 컴퓨터, 전자게임, 스마트폰 사용이 유아의 우울불안과 공격성에 미치는 영향. 아동과권리.
배소영 외(2015). 미디어 이용은 영유아 언어발달을 촉진하는가. 한국방송학보. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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