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혼란... 한국은 아직 잠잠, https://www.youthassembly.kr/news/601686, 2021.7.31 1. 서론
2. 본론
(1) 볼테르의 관용론에서 관용의 사회적 효용과 그 한계
(2) 현재 프랑스의 상황_백신 접종 보건 패스 반대 운동에 대한 관용
3. 결론
4. 참고문헌
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관용의 개념을 올바르게 교육하는 것은 매우 시급하고 중요한 문제이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프랑스의 정신적 가치인 관용을 철학적으로 표명한 볼테르의 관용론 Traite sur la Tolerance을 읽고, 장 칼라스 사건의 진행 과정을 서술한 후
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관용
(3) 사회적 조화
(4) 박해
(5) 도덕적 상대주의
6. 관용론의 5대 주요 인용문
7. 관용론에서의 관용에 대한 사회적 유용성
8. 관용론에서 주장한 관용의 한계
9. 프랑스 백신접종 보건 패스(Pass sanitaire) 반대 운동에 대한 의견
III.
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. 2003
4. 참고문헌
철학사전. 이정우. 중원문화. 2009
관용론, 볼테르 저, 송기형 역, 한길사, 2001.
관용이 한계는 존재하나. 이상수. 한겨레. 2001.03.13.
희망의 사회 윤리 똘레랑스. 하승우. 책세상. 2003 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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볼테르, 『관용론 한길사』, 한길사, 2001년,
강정인·김우영, “볼테르의 종교적 관용사상 - 그는 보편적 관용을 주장했는가?”, 『한국정치학회보』48, 2014
김용환, “관용의 윤리 : 철학적 기초와 적용영역들”『哲學』제87집, 2006
방희정·노
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방송통신대학교출판부
학술지 게재논문
곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구 제16권 제1호. 5-22.
김숙이(2002). 몬테소리의 유아교육사상: 유아교육원리와 교육방법에 대한 고찰 및 현대적 의의. 한국교육사학 제24권
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