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개별화 전환교육계획(Individualized Transition Plan: ITP)의 법적 의무화
3) 전문인 양성 및 연구개발 체제 확립
2. 학교교육적 접근
1) 생활중심 교육과정의 운영
2) 직업 훈련/교육의 분리
3) 지역사회 중심의 프로그램 운영
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대 교육대학원 석사논문 p. 5-6, 8-10.
이광호맹영임. “청소년 발달과 진로지도의 통합적 접근을 위한 탐색적 시도” 한국청소년개 발원.
이영호(2006). 정신건강론 공동체. p.257-259.
이지영(1995). 잠재력 개발 집단상담이 훈련병의 자아존중감과
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단위 평생교육의 현황
2) 평생학습도시에서 마을 단위 평생교육의 과제
3. 평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안
1) 접근성 향상을 위한 인프라 확충
2) 맞춤형 교육 프로그램 개발
3) 학습 커뮤니티의 지속 가능한 구
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청소년의 영역을 창출하면 더욱 좋다.
시대적 징표를 파악하여 지혜로운 해결책 모색 능력이 있어야 한다.
미래 사회복지사로서 청소년 상담 프로그램에 대한 수요자의 욕구에 대응할 수 있는 프로그램 개발자의 역할을 다시 한번 생각해
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청소년 집단의 변화 지향과 지역사회환경을 변화시키는 목적을 갖고 있다. 청소년 요구를 확인 하고 프로그램을 위해 단체, 기관 등 여러 계층의 사람들의 공동 노력이 필요 하다. 청소년 프로그램을 통해 청소년들의 잠재된 능력을 개발하고
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프로그램 운영을 통한 중학생 정신건강 증진 시범학교 운영계획서, 2008
오경자, 송동호, 하은혜, 청소년 정서장애의 조기발견 및 정신건강 서비스 연결체계 모형 개발 (연세대학교 건강증진기금 연구사업 보고서), 2003
김기태 외, 학교부적응
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종합지원센터
정효지, 이경무(2020), 보건영양, 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인이 거주하는 지역사회의 보건영양 사업(서울시)
1) 아동 및 청소년 영양 교육 프로그램
2) 어르신 영양 관리 프로그램
3) 결식아동
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청소년에게 미치는 긍정적인 영향
2. 매스미디어가 청소년에게 미치는 부정적인 영향
Ⅱ.미디어 관련 정책
1. 청소년보호법
2. 우리나라 미디어교육의 활동사례
3. 청소년 미디어교육 추진방향
Ⅲ.대안 및 우리들의 생각
미디어 관련
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 저소득 취약가정 아동 게임중독 예방을 위한 취미, 여가 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역
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대」한국청소년학회
여성가족부(2017)「2017년 시행계획 - 제2차 다문화가족정책 기본계획(2013~2017)」
이혜진(2018)「울산지역 다문화가정 자녀 실태 연구」울산여성가족개발원
최동근(2012)「다문화가족 지원 프로그램에 대한 만족도 연구」서
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