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평가』방송통신대학교 출판부 2014
정희영, 이성복 외 3명 『유아발달』 파워북 2014
황해익, 송연숙 외 3명 『영유아프로그램개발과평가』 공동체 2008
김유라 [슈타이너의 인지학에 기초한 발도르프교육이 한국의 생태유아교육에 주는 시사점
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평가, 한국방송통신대하교 출판문화원.
영등포구청 홈페이지, 마을공동체란? (https://www.ydp.go.kr/www/contents.do?key=2790&)
경주신문, 마을공동체는 공통의 문제 해결 위해 생성돼야 제 몫 할 수 있어
(http://m.gjnews.com/view.php?idx=68848)
제주인뉴스, 주민
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평가이기도 하다. 평가에 학생의 개성 반영과 필요가 요구된다. 다양한 사고능력을 함양시키고 협동학습 유도로 전인교육을 도모하고 학습 동기와 흥미를 유발한다.
<참고문헌>
1.현대 교육평가(2009),이종승,현대과학사
2.방송통신대학교
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공교육화를 지원할 필요가 있다. 방송사나 방송사업자는 스스로 제작하거나 편성하는 방송 내용에 대하여 책임을 진다는 자세로 등급 부여나 각 평가 요소에 대하여 적극적으로 활용해야 한다. 시청자 단체는 보다 체계적으로 방송 내용을
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방송위원회의 인식 전환이 필요하다. 3년 동안의 방송면허를 내주는 것은 상당 수준의 공익 창출을 조건으로 국민의 재산을 3년 간 빌려주는 것에 다름 아니다. 재허가는 최초 허가에 버금가는 과정이어야 한다.
우선, 유명무실한 방송평가 관
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