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학대
2)넓은 의미의 학대
3) 방임과 학대부모의 형태
2. 방임 및 학대부모 아동의 배경적 특성과 특징
1) 방임 및 학대부모의 배경
2) 학대하는 부모의 특징
3)학대받는 아동의 특징
3. 방임 및 학대부모의 아동을 위한 복지실천의 의미와
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및 아동학대의 개념
2. 방임 및 아동학대의 연혁
3. 방임 및 아동학대의 유형
4. 방임 및 아동학대의 원인
5. 방임 및 학대가 아동에게 미치는 영향
6. 방임 및 아동 학대의 실태 및 현황
Ⅲ. 결 론
1. 방임 및 학대 아동을 위한 복지실천
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복지관 연계 등의 포괄적인 지지서비스가 제공되고 있음.
(3)아동학대 사례관리 흐름도
출처 : 중앙아동보호기관(http://www.korea1391.org/)
5. 학대아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
1)학대아동을 위한 복지정책 방향
(1)아동학대 관련 법규의
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학대
3) 성학대
4) 방임
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 문제
1) 신체적 학대아동의 문제
2) 정서적 학대아동의 문제
3) 성적 학대아동의 문제
4) 방임아동의 문제
5. 학대아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
1)
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아동학대 사례가 신고되면, 현지 조사 및 사정을 통해 아동학대 사례, 잠재 위험 사례, 일반 사례 등으로 사례 판정 후 사례 유형에 따라 서비스를 제공하게 된다.
5. 학대아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
1) 학대아동을 위한 복지정책
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아동학대와 레질리언스」, 이론의정원, 2008.
박송규, 「신판 사회복지법제론」, 법문사, 2003,
배종대, 「형법각론」(제7전정판), 홍문사, 2010.
안경환, 「교사를 위한 인권교육 기본용어」, 국가인권위원회, 2004.
연진영,「아동학대의 실태 및
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아동학대예방, 치료, 교육적 접근을 하기 위하여 정부와 지역사회복지관이 주체가 되어 실시하여야 한다.
둘째, 아동학대 및 방임과 관련된 시설, 단체, 협회, 협의회 등 협조체계를 구성하여야 한다.
셋째, 학대부모와 아동을 상담 및 치료와
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학대 아동만을 위한 전문적인 위탁가정이 필요하다. 그룹홈은 학대받는 아동을 10인 내외의 작은 단위로 수용하여 지도하고 키우는 곳이다. 우리나라 아동복지 법에서는 아동 그룹홈(아동공동생활가정)은 아동복지시설에서만 제한적으로 행
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아동학대로 인한 아동복지뿐만이 아니라 장애아동에 대한 복지나 소년소녀 가정의 아동을 위한 복지 등 많은 아동을 위한 복지문제가 있다. 이러한 아동을 존중하며 보호하기 위해 아동복지의 실천이 필요하다. 아동복지실천은 아동의 기본
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복지학.
김태임(2007). “아동학대”. 연세대학교 간호정책연구소.
김혜영 외(2003). “이동기 학대적 경험이 자녀학대에 미치는 영향력에 관한 연구:개인특성 및 가족관계의 매개효과를 중심으로“. 한국아동복지학.
노충래(2002). “아동 및 가
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, 일시보호시설 및 그룹홈 운영 등 아동 보호와 지원을 위한 인프라를 갖추고, 지역 내 유관 기관과의 협력을 통해 맞춤형 서비스를 제공하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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아동학대예방서비스, 장애인복지, 의료사회복지 등에 전문성을 길러 가는데 최선을 다하겠습니다. 사회복지사자기소개서 사회복지사 자소서 사회복지사 최신 자기소개서(자소서) 샘플
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 경
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지역사회의 참여를 활성화하겠습니다.
넷째, 지역 내 다양한 자원과 연계하여 지속가능한 아동 보호 네트워크를 구축하고 협력체계를 강화하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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아동보호 업무는 작은 관심과 행동이 큰 변화를 만드는 일이기에, 항상 높은 윤리의식과 헌신을 유지해야 한다고 믿습니다. 이러한 가치를 실천하며 맡은 바 임무를 다하겠습니다. 1. 성장과정 및 생활신조
2. 성격의 장단점 및 취미/특기
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아동학대가 의심되는 학생을 발견했다면?
? 보건교사의 전문성 강화를 위한 노력은 어떤 걸 하셨나요?
? 학교 폭염 시 건강관리 방안은?
? 마지막으로 하고 싶은 말이 있다면 말씀해주세요.
추가. 면접 1분 자기소개 예문
추가. 면접
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