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론의 특성
(1) 인간관계이론
(2) 정신분석이론
(3) 가족치료이론
(4) 지정행요법(REBT)
(5) 사이코드라마
2. 교정조직화
1) 교정조직화의 개념
2) 교정조직화 기술의 중요성
(1) 지역사회에 기반한 개입
(2) 비행 및 범죄 예방을 위한 유용성
(3)
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론 - 발도르프 학교의 수업제도 및 교육 및 직업적 측면
1. 설립목표
2. 수업제도
3. 성적표
4. 졸업 시험
5. 교육 및 직업적 측면
III. 결 론 - 가정관리 차원에서 본 발도르프 학교
1. 의식주관리 관점에서의 발도르프 학교
2. 가족자
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론 공통형 기말과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 고도 경제성장으로 인한 발전 과정에서 발생한 한국사회의 양극화와 불평등 문제
1) 한국사회의 양극화 현상
2) 한국사회의 불평등 문제
2. 신자유주의 시대
3. 우리 시대 불평등과 빈곤 -
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제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과
교육효과 평가 방법을 서술하시오.
(1) 당뇨병 환자 사례 제시
(2) 환자의 당뇨병 관리와 관련한 간호교육을 기획
(3) 교육 내용과 교육 효과 평가 방법
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고문헌
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론. 형설출판사.
김영모. (1993). 지역사회복지론. 한국복지정책연구소.
사회복지시험연구회. (2006). 사회복지행정론. 사회복지 전문출판 나눔의 집.
최일섭. (1995). 지역사회 복지론. 서울대학교 출판부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복
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교육 문제에 따른 경제적 부담을 줄이기 위해 아동수당, 가족수당, 부모 유급휴가의 도입을 고려해 볼 필요가 있을 것이다.
Ⅲ. 결 론
사회적 위험으로서의 저출산을 극복하기 위해서는 출산과 양육에 관련된 경제적 부담을 덜어주기 위한 국
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론을 실무에 적용해 볼 수 있는 좋은 기회가 되었다.
Ⅳ.참고문헌
<간호이론> 이선옥 ·김영임 ·조남옥 공저/ 방통대출판부
<간호이론의 이해> 이소우· 김주현 외 3명 / 수문사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.존슨의 행동체계이론
2.행동
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론과 지식의 발달, 대학 수준에서 사회복지사 양성교육이
현장의 실천을 앞서 나아가려 했다는 점
① 우리나라에 있어서 사회복지실천의 이론과 실행을 일체화하려는 노력은 아주 시급한 과
제이다.
② 현장의 실천을 중심으로 한 이론과 기
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론활동
3. 근대교육과 국학운동
4. 종교
8. 일제의 식민통치
[1] 일제의 식민통치체제와 3⋅1운동
1. 일제의 식민통치체제 구축
2. 1910년대 민족운동 전개
[2] 1920년대 민족해방운동
1. 1920년대 일제의 식민통치
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론』 학지사
- 이상미, 박영숙 저(2009)『청소년건강과 간호』 한국방송통신대학교출판부 1. 서론 1
2. 청소년과 소셜미디어 1
2.1 청소년의 특성 1
2.2 소셜미디어 정의 및 특성 2
2.3 소셜미디어 종류 2
2.4 소셜미디어 이용률 4
2.5 소
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