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의사 결정론, 기획 기법, 조직이론 , 체제이론, 구조, 인사, 관리이론 등을 경영학에서 원용, 개선하여 이론이 미약하나, 교육경영은 경영학의 이론을 도힙하여 내포가 탄탄한 이론의 다양성으로 역동적인 관계를 이루어 그 존재가치가 인정되
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경영학의 학파를 보면, 경험(사례)적 접근학파, 인간상호행동적 접근학파, 집단 행동적 접근학파, 협동사회 시스템적 접근학파, 사회기술 시스템적 접근학파, 수리 경영 과학적 접근학파, 의사 결정론적 접근학파, 관리과정적 접근학파, 상황
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경영자의 능동적 역할을 강조하여 상황이론의 결정론적 성향에서 오는 한계점을 수정보완해 준다.
(2) 비판
- 새로운 시장진출시 기존조직에 유리한 진입장벽이 존재하기 때문에 의사결정자의 재량권이 제약된다.
- 조직이 환경에 영향을 미
시스템이론, 상황이론, 전략적 선택이론 비교 (경영조 시스템이론, 상황이론, 전략적 선택이론, 시스템이론, 상황이론, 전략적 선택이론 비교 전략적 선택이론, 시스템이론, 상황이론, 전략적 선택이론 비교 (경영조직론),
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등에 따라 의사결정은 더욱 과학적이고 체계적인 분석과정을 요구하게 될 것이며 이 과정에서 정보의 정확성 및 신속성을 도와줄 경영정보시스템(MIS)의 역할이 나날이 증대될 것이다. 1. 경영자의 사회적 책임
2. 기업의 의사결정론
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의사 결정론』, 학현사.
안광호·이진용(1997), 『브랜드 파워』, 한국언론 자료 간행회.
문동진(1999), "브랜드개성이 소비자태도에 미치는 영향에 관한 연구",서울대학교 경영학 석
사학위논문.
이경미(1999), "브랜드 개성 차원이 소비자-브랜드
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경영학회지, 2009
한세억, 정책문제 해결을 위한 대안적 시각과 접근, 한국정책학회, 2013
목진휴, 정책문제의 정의, 한국정책학회, 2012 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정책문제와 정책분석
1) 정책문제의 개념
2) 정책분석의 개념
2
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경영자이건 종업원이건 의사결정자이며 문제해결자라는 인간의 의사결정모델에 입각한 관리론이다.
근대 관리론을 모체로 하여 경영관리론은 새로운 이론분야를 개척하게 되었는데. 여기에는 기업의 행동이론, 전략적 결정론, 조직의 상황
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경영학연구, 제29권 제1호, 2000
Hersey, Paul, Blanchard, Kenneth H. and Johnson, Dewey E. (2000). Management of Organizational Behavior, Prentice Hall [방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성
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경영학연구, 제29권 제1호, 2000
Hersey, Paul, Blanchard, Kenneth H. and Johnson, Dewey E. (2000). Management of Organizational Behavior, Prentice Hall [방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] 자신이 속해 있는 부서(병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성
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의사소통 능력
2) 전문적인 자질
(1) 교육목표의 설정 및 진술자로서의 자질
(2) 교육내용의 선정 및 조직자로서의 자질
(3) 수업운영자로서의 자질
(4) 생활지도자로서의 자질
(5) 교육평가자로서의 자질
(6) 학급경영자
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