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대 편,『심청전 연구』, 태학사, 1999.
최래옥,「적벽가의 해학적 구조」,『한국고전소설의 탐구』, 일조각, 1978.
한국고소설연구회편,『춘향전의 종합적 고찰』, 아세아문화사, 1991.
한국고전소설 편찬위원회 편,『한국고전소설론』, 새문사, 2
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정출헌, <운영전>의 애정 갈등과 그 비극적 성격, 『한국 고소설사의 시각』,
국학원, 1996
4. 김진세, 한국 고소설의 해명, 아세아문화사, 1990
5. 고전문학연구회, 고전소설연구, 일지사, 1993
6. 김진세, 한국고전소설작품론, 집문당, 1990
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론회 자료집』, 한국문학연구회, 2001
김종군, 『남녀 애정결연서사 연구』, 박이정, 2005
설성경, 『구운몽 연구』, 국학자료원, 1999
조동일, 『한국문학통사』, 지식산업사, 1969
김광순, 『한국고소설사』, 국학자료원, 1987
정주동, 『고대소설
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방송통신대논문집 22, 1996
박태상, 「조선조애정소설연구」, 태학사, 1996
박희병, 최척전-16,7세기 동아시아의 전란과 가족 이산,「한국고전소설작품론」, 김진세 편, 집문당, 1990
양승민, 최척전의 창작 동인과 소통 과정, 「한국 고소설의 자료
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대 석사논문, 1976.
김현주, <박씨전> 연구, 경희대 석사논문, 2002.
김현희, <박씨전>의 주제연구, 한국교원대 석사논문, 1998.
민 찬,「여성영웅소설의 출현과 후대적 변모」, 서울대 석사논문, 1986.
박명희, 고소설의 여성중심적 시각 연
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방송통신대학교 출판부, 2003
11. 방은숙, 계모형 가정 소설의 인물 성격 연구, 세명대학교, 2002
12 . 최시한, 가정소설 연구, 민음사, 1993 Ⅰ 「장화홍련전」의 이해와 작품감상
1. 「장화홍련전」의 줄거리
2. 「장화홍련전」의 내용
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론』, 서울: 집문당
23. 이향숙(1998). 소설교육의 방법 연구, 서울대학교 대학원 석사학위 논문
24. 인권환(1986). 고등학교 고소설 교육의 문제점, 교육 문제 연구 제3집, 동국대 교육 문제 연구소
25. 정동화외(1989). 『국어과 교육론』. 선일 문화
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대학교 민족문화연구소, 1993
2. 이원수, 고전소설 작품세계의 실상, 경남대학교출판부, 1996
3. 고전문학실, 한국고소설해제집, 보고사, 1997
4. 김진세, 한국고전소설작품론, 집문당, 1990
5. 고전문학연구회, 고전소설연구, 일지사, 1993
6. 김진영·
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역관 가문 출신 ⑤판소리 광대 등으로 매우 다양하다.
※참고 도서
1. <한국고소설연구>,최운식.보고사.2001.
2. <고전소설강론> 이헌흥.세종출판사.1999.
3.<국문학개론>최철.한국방송대학교출판부 ◎배경론
◎ 작가론
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대에 따른 지속적인 전문인력양성도 요구되고 있다. 현재 학교사회복지사협회는 학교사회복지사 자격제도를 도입해 전문인력 양성에 힘쓰고 있다. 매년 1회 시행되는 시험은 사회복지사1급 소지가 필수요건으로 학교사회복지론과 아동복지
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