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교육개발원
- KEDI에서 수행하는 연구 요약과 자료검색, 한국의 교육지표, 멀티미디어 교수학습자료, 방송통신고등학교 소개, 열린교육 안내 등.
한국교육과정평가원
- 교육과정, 교육평가 연구 및 대입수능, 국가시험 출제 및 연구기관. 대
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평가는 사회과에서의 통합을 촉구하게 될 것이다. Ⅰ. 사회과 수업, 무엇이 문제인가?
1. 사회과 교과 특성
2. 사회과 수업의 실태 및 문제점
3. 교사의 사회과 교육 과정 실천
Ⅱ. 다양한 기법의 교수․학습 방법
1. 조직 방법에 따른
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및 계획 수립
⑧ 정보수집· 조사· 탐구· 토의
⑨ 자료 정리 및 가공
⑩ 중간 발표
⑪ 발전 과제 수행
⑫ 정보 재정리 및 가공
⑬ 심화 과제 수행
⑭ 학습 결과 발표 및 전시
⑮ 평가 및 반성
참고문헌
교육학술정보원 / 교실수업-사이버학
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평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
1) 평가
정보처리이론은 인간의 인지과정을 컴퓨터의 정보처리 과정과 비교
함으로써 복잡한 인지적 과정들을 보다 구체적으로 쉽게 설명해 준다.
정보처리이론은 Piaget와 마찬가지로 아동을 환경에 대해
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▷ 사례연구의 필요성과 목적
▷ 문헌고찰
♧ 본론
▷ 대상자 소개
▷ 간호사정
▷ 입원 후 경과
▷ 임상병리검사 및 진단적 검사
▷ 치료 및 기타 처치
▷ 약물 스터디
▷ 간호과정 적용 및 교육자료 첨부
♧결론
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평가모형
분류
모형
주요 내용 및 특징
고전적
평가모형
실험평가모형
· 실험연구 방법 활용
· 프로그램의 인과적 효과성 평가
· 프로그램 효과 평가과정의 내적 타당도 중요
목표중심 평가모형
· 교육평가 방법 활용
· 학습자의 교육목표
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교육방법으로 유용하다.
해설) ⑤ 교육방법으로 유용한 것은 과정기록
※ 목표달성정도를 점검하고 사후지도를 하기 위한 기록 유형은?
① 요약기록 ② 과정기록
③ 서비스기록 ④ 문제중심기록
⑤ 진단기록
해설) ④ 문제중심기록: 문제에
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15(수)
대상 : 6학년1반 남13여11
단원 : 2. 질병예방과 관리
차시 : 2/6
장소 : 보건교육실
주제 : 알레르기의 의미와 예방법 알아보기
교과서 쪽수 : 41~45쪽
시간 : 40분
학습목표
도입
전개
요약 및 정리
평가
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및 기대효과
기초간호과학 2. 1) 특발성 혈소판 감소성 자반증(ITP)의 발생기전 및 치료방법(약물치료 시 약리기전 제시)을 제시하고, 2) ITP 환자를 위한 간호 사정, 진단, 중재, 기대효과를 기술하시오.
1) 특발성 혈소판 감소성 자반증(ITP)의
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변화
3. 주요 임상 증상
4. 진단을 위한 검사 방법
5. 치료 접근법 및 간호 적용
Ⅲ. 사례 연구
1. 환자의 간호 이력
2. 신체 검사 결과
3. 진단 및 임상 검사 결과
4. 약물 요법
5. 간호 평가 요약
6. 간호 과정의 실제 적용
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