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서술
1) QR코드의 정의와 특징
2) QR코드, 바코드, 스마트태그 비교
3) QR코드의 활용전망
5. 본인의 소속학과, 학년, 이름이 포함된 텍스트가 들어있는 QR코드를 만들어서 과제물에 첨부하라.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육 과정을 통해 전통적인 안마나 침술과 같은 직업을 갖고자 하는 것이다. 그러나 이러한 구조적인 문제로 인해 시각장애학생의 능력을 최대한으로 개발시킬 수 있는 통합교육이 거부된다는 것은 있을 수 없는 일이며, 여기에 대한 종합적
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과정을 포함하기 때문에, 어울려 함께 살아가는 건강한 사회성이 눈에 띄게 좋아지게 된다.
Ⅷ. 교육연극의 시사점
미술과 음악은 아동들에게 무언가 만들 수 있는 기회를 주지만, 연극은 아동들에게 무엇이 될 수 있는 기회를 제공한다는 Nix
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교육부가 운영하는 4년제 대학(Senior College)에 입학할 수 있고, 각종 전문대학에 편입할 수 있다.
이처럼 성적이 아니라 다양한 활동이 중시되고, 또 고등학교 과정을 다 마치지 않아도 다양한 직종에서 일할 수 있기 때문에 호주의 고등학생들
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교육의 기초로서의 일반인간학. 루돌프 슈타이너. 김성숙 역. 2002. 물병자리
한국교육, 어디로 가야하나. 정범모 외. 2010. 푸른역사
편견/문화/교육. 오성주. 2002. 다산글방
[출처] '문화와 교육' 과제물|작성자 풀잎 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문
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교육) 의사소통학습
Ⅶ. 영어(영어과교육) 과제중심학습(과업중심학습)
1. Task 학습의 필요성
2. Task학습의 효과
3. 수준별 과업 중심(Task based) 활동
1) 보충과정
2) 기본과정
3) 심화과정
Ⅷ. 영어(영어과교육) 자연교수법
1. 자연적 교수
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교육론, 박이정, 1998 가. 도입
1) 연구의 목표
2) 탐구 학습과 언어 지식
3) 연구사
나. 탐구학습의 개념
1) 탐구 학습이란 무엇인가
2) 탐구 학습의 필요성
다. 탐구학습의 기본 구성 요소
1) 지식
2) 태도
3) 과정
가) 탐구 과정의 의
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과제물은 부모님들의 실력 겨루기 경연이 된지 이미 오래다. 이렇게 혼자 힘으로 연습하는 과정을 거치지 않고 자라난 아이들이 갑자기 자립하기란 쉽지 않다.
러시아의 심리학자 비고스키는 교육에서 부모의 역할을 강조했다. 비고스키에
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교육진흥, 3,(1) 중앙교육진흥연구원, 1990
신수송 / 현대 독일어, 교육과학사, 1993
이영음·홍석경 / 영상학 개론, 참미디어, 1999
원현주 / 교육선진국 독일, 새교육, 한국교육신문사, 1997
조성일김병숙 / 우리나라와 독일의 교육제도 비교연구, 교
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교육+기초 직업(전문)교육 실시
2) 반계학제
(가) 공민학교 : 초등
(나) 고등공민 중학교, 기술학교
(다) 고등기술 : 고등학교←학력인정교와 비인정교
방통고 : 일정한 자격시험 후 자격시험
(라) 방통대 : 2년제 전문학사, 4년제 학사 과정
(마)
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